El Mundo De Sofia

INTRODUCCION

Se nota claramente que este texto es una mezcla estratégica de conocimientos de la materia de Filosofía con la historia de vida de una niña llamada Sofía, todo con el fin de cautivar y mantener la atención el lector hacia un tema que ha sido visto desde una perspectiva algo errónea.

Me parece que es una excelente herramienta para ordenar nuestras ideas acerca de lo que esverdaderamente Filosofía y que conlleva ser un filósofo.

A continuación un breve resumen de los primeros diez y seis
( 16 ) sub – temas del libro.

“El mundo de Sofia”

Este interesante libro tiene la finalidad de dar a conocer al lector la filosofía desde el punto de vista real, no el que nos hemos formado a lo largo del tiempo; tomando la filosofía como algo aburrido, tedioso, innecesario,demasiado teórico y completamente ateo.
Sofía Amundsen es una chica de corta edad que parece tener una vida “normal”, basada en la cotidianidad de asistir al instituto donde estudia, jugar con su amiga Jorumn, llegar a casa después de recorrer un largo trayecto y realizar sus deberes antes de que su madre llegue a casa, y a veces refugiarse en su lugar secreto denominado por ella < el callejón> .
Sofía es una niña que no posee mucha atención de sus padres, su madre trabaja todo el día, su padre navega por el mundo, la primera compensa a Sofía comprándole mascotas, el segundo con regalos. Se ve que Sofía ya se ha acostumbrado a este estilo de vida.
Un día cualquiera, Sofía se desenvuelve como de costumbre, sale del instituto, camina mucho para llegar a casa y cuando lo logra pasapor el buzón para recoger la correspondencia que normalmente es para sus padres. Ella encuentra un sobre diminuto dirigido a su persona, como es de esperarse, la curiosidad y contrariedad la invaden ante este suceso inusual, y más aun cuando dicho sobre no da señas de quien lo envió.
Pero la verdadera sorpresa, asombro, contrariedad y atención de Sofía se las roban la pregunta que ella encuentradentro de ese sobre “¿Quién eres?”. En ese instante ella atraviesa una confusión a tal punto que no puede definir quién es.
Esto desde mi punto de vista, demuestra que el desconocido conoce muy bien a Sofía, sabe que ella tiene un problema de identidad y ha encontrado que la filosofía puede ayudar a remediarlo, es alguien profundamente interesado en desarrollar de nuevo en ella esa capacidadanalítica , de asombro que ella poseía cuando niña.
A partir de allí la vida de Sofía cambia, ya no le interesa jugar con su amiga Jorumn, le desinteresa acabar pronto con sus deberes, se vuelve pensativa y reflexiva y dos intrigas comenzarán a rondar su cabeza, ella recibe correo dirigido a otra persona, una tal Hilde Moller que curiosamente es una joven como ella, de su misma edad, y la identidad deldesconocido, mas adelante ella cuestionará si es el o ella; y cabe mencionar también, que su madre y mejor amiga la consideran enamorada.
Luego se le hace saber que está recibiendo un curso completo de filosofía totalmente gratis, y que está en todo el derecho de recibirlo o por el contario rechazarlo.
El curso de Filosofía empieza con un ejemplo: todo es un misterio para nosotros que a la vezsomos parte del enigma como si fuéramos un bicho que vive en la piel del conejo blanco que saca el prestidigitador del sombrero en medio de un circo, y el filósofo es el que intenta encaramarse en el pelo donde le ha tocado vivir para intentar ver.
Pasan los días y se ve que Sofía no rechaza dicho curso y por el contrario se sumerge en sus pensamientos y deducciones, tales provocados por lascortas pero fuertes preguntas que el filósofo le plantea, esto la deja exhausta.
Un día a la llegada del instituto, Sofía vuelve a casa y se dirige al buzón, esta vez encuentra, entre otras cartas, un sobre para ella. Dicho sobre contenía varias páginas escritas a máquina, la persona misteriosa, le habla sobre la Filosofía.
Otro día vuelve al buzón y descubre otra carta. En dicha carta le...