EL MUNDO DE SOFIA

EL MUNDO DE SOFIA
-Jostein Gaarder

TEMA DEL QUE TRATA:
Una chica llamada Sofía a punto de cumplir 15 años recibe en el buzón de su casa un sobre con la pregunta ¿Quién eres? Esta pregunta le hace imaginar y pensar muchas cosas al respecto, poco después vuelve a ver otro sobre, pero ahora con la pregunta ¿de donde viene el mundo? Y es cuando aun mas se pone a pensar y su imaginaciónvuela, y queda sorprendida todavía mas cuando nuevamente recibe un sobre felicitándola por su cumpleaños, corre al bosque para ocultar este sobre y descubre un jardín al que ella llama el “callejón” descubre un espejo y es ahí cuando descubre un mundo y pensando en todo aquello Sofía comienza un viaje por el tiempo estando en su casa o también en su escuela especialmente en su clase de Filosofía.Sofía Amundsen es una niña como cualquiera, a punto de cumplir quince años Su mejor amiga se llama JorunnCierto día, al regresar a casa, Sofía encuentra una nota en subuzón con la pregunta ¿quién eres?. La pregunta causa un vuelco en el corazón de Sofía, quien pronto se da cuenta de lo difícil que resulta responder y más aún, aquellas dos palabras, eran capaces de generar otras preguntas más decomplicadas. Al poco rato, otra pregunta depositada en el mismo lugar le quitó varias horas de diversión. Y no es para menos pues ¿de dónde viene el mundo? es otra cuestión que no tiene una fácil respuesta. Sofía tiene su escondite secreto en el jardín al que llama el callejón. Desde ahí busca respuestas a las cartas.Otro misterio más se acumula cuando, al regresar por tercera vez a su buzón, encuentrauna felicitación de cumpleaños para un tal Hilde Moller Knag quien cumplía los mismos años que Sofía con sólo un día de diferencia. Sofía decide no platicarle a su madre sobre las cartas y supone que el autor de las notas anónimas se pondrá de nuevo en contacto. Al regreso de clase, Sofía encuentra un sobre amarillo con la siguiente leyenda: Curso de filosofía,trátese con mucho cuidado. En suescondite, Sofía inició su curso con otra pregunta.
Luego de una pequeña introducción a la filosofía, Sofía regresa al buzón y encuentra otro sobre más.
Pensando en la ausencia de su padre, y en su madre a quien casi no ve, Sofía dirige sus pasos al bosque que se encuentra a espaldas de su casa. Regresa a su casa, alimenta a sus múltiples mascotas y se oculta en el callejón  con su nuevo sobre.
Elcurso comienza comparando al filósofo con la capacidad de asombro de un niño. Cuando regresa  a casa, Sofía tiene un encuentro con su aburrida e ignorante madre.
Sofía seguía recibiendo correspondencia de esa misteriosa niña Hilde, además del curso de filosofía. La madre y la hija tenían más discusiones pues, conforme ira avanzando el curso, Sofía hacia preguntas que no estas acostumbrada apreguntarte en la vida diaria.
Sofía intenta descubrir la identidad de su maestro quien sin duda, era el mismo que colocaba las cartas en el buzón. Sus intentos no dieron los frutos esperados. Sofia meditaba sobre la identidad del maestro y el concepto de destino cuando encuentra de repente un pañuelo rojo con la palabra Hilde bordada.¿Quién era aquella niña que no leía su correspondencia? En lascartas su padre le hablaba sobre su cercano cumpleaños.  Sin duda que Sofía e Hilde tenían más puntos en común que la edad y el tener un padre ausente.
El curso continuó con la sorpresa de que el maestro saluda a su alumna anunciándole su nombre: Alberto Knox, y su decisión de mandar a un mensajero seguro que depositará los sobres amarillos. Sofía descubre pronto al mensajero: un perro labrador denombre Hermes que depositó sus cursos filosóficos en su mismísimo escondite.Posteriormente, Sofía recibe una cinta de vídeo en la cual ve por primera vez a su maestro Alberto Knox quien la lleva por la mítica Atenas. La sorpresa de Sofía es aún mayor cuando Alberto Knox hace un viaje hacia el pasado y presenta a Sofía, nada más y nada menos que ha Sócrates y Platón en persona. Al acabarse el...