el mundo de sofia

Universidad Católica Tecnológica del Cibao





Aula: J307



Guía a desarrollar
¿A quién se refiere el título y que significa?
¿Argumento en forma de análisis?
¿a cuales épocas hace referencia la película?
¿Cuáles son las características principales de esas épocas?
¿Cuáles personajes e ideologías se identifican?
¿Con que personajes te identificas y por qué?Introducción
En este trabajo me propongo a hacer un análisis detallado pero a la vez simple y sin muchas complicaciones de lo que es la película “El mundo de Sofía”. Este libro fue escrito por Jostein Gaarder en 1991 y convertido previamente por Erik Gustavson en película en 1999 gracias a que se convirtió en un bestseller en toda Europa.

En esteanálisis entenderemos muchas cosas que desde siempre nos venimos preguntando como: ¿quiénes somos?, ¿de dónde venimos? entre otras y nos daremos cuenta que al fin y al cabo la respuestas a esas y a otras preguntas más complejas siempre han estado en nuestro ser.



















1) Este título hace referencia a la forma en que la protagonista veía y percibía las cosas.

2)Sofía una joven de 15 años, al regresar de la escuela, recibe una carta con la pregunta ¿Quién eres? Entonces ella se centra completamente en eso, y a lo largo de la película continúa recibiendo preguntas que la tratan hacer reflexionar sobre estas cosas, ¿De dónde viene el mundo? ¿De dónde venimos?

Estas son algunas preguntas que recibe antes de recibir una postal para una persona llamadaHilde Moller, en la cual comenta que le seguirá enviando todas esas cosas que le ayuden a crecer pero ella se confunde un poco porque al igual que ella Hilde cumple sus 15 años y la postal es también para felicitarla, pero al final de la postal hay algo más que la confunde y esto es que viene con la firma, “te quiere, tu papá”. Poco después conoce a Alberto el cual se acercó a ella tomando la formade un perro para dejarle un vídeo en su cuarto, el cual la introdujo a los inicios de Filosofía, la transporta a Atenas y empieza e contarle acerca de algunos filósofos que vivieron en esos tiempos como Sócrates y su alumno Platón, le explica que el primero de estos dos es condenado porque además de traer nuevos dioses empezó a forjar un criterio en todas las personas que lo seguían, diciendo quesi somos tentados a pensar las consecuencias de nuestros actos, nos veremos forzados a ver quiénes somos en realidad, así pues al final de todo Sócrates es obligado por sus leyes a beber cicuta por sus “delitos” aún después de haber podido escapar, pues el decía que : “Era mejor ser víctima de una injusticia, que cometerla”. En este mismo viaje le explica lo que pensaba Platón sobre las sombras, alas que veía como fenómenos naturales, como ideas eternas. Al día siguiente recibe otra carta donde le dicen que si quiere aprender más siga una serie de instrucciones, a lo cual ella accede. A mitad de la noche su maestro aún con forma de perro la guía hacia una cabaña en un lago donde tiene su primer encuentro con Hilde, aunque ella aún no lo sabe, es aquí donde queda sorprendida al ver quepuede atravesar el espejo que hay ahí. Su maestro comienza a hablarle del Mayor el cual es creador de todos ellos, y es también quién decide el porqué de cada uno de ellos.

Después de esto realiza unos cuantos viajes más, hacia la Edad Media donde conoce a Tomas de Aquino y a Hildegart Von Fingen, el primero creía que Dios se le aparecía a la gente por medio de la Biblia y la razón; la segundafue creadora de cantos gregorianos, por las cuales decía que nos expresábamos. Después viaja al Renacimiento donde conoce a otros personajes de esa época como, William Shakespeare, Da Vinci, Miguel Ángel, Johann Gutenberg. Ya de regreso en su vida normal , Sofía empieza a preguntarse qué caso tiene la vida si ya todo está escrito, si lo que ella dice o hace ya es parte de un libro, luego se...