El Mundo del fin del Mundo
Páginas: 4 (827 palabras)
Publicado: 20 de mayo de 2014
Colegio San Carlos de Aragón
Depto. Lengua Castellana y Comunicación
Prof. Paloma Faúndez - Paulina Terán
CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA
PRIMERO MEDIO
MUNDO DEL FIN DEL MUNDO
NOMBRE:_____________________________________________________CURSO:__________
FECHA: ___________PTAJE IDEAL: __32_____PTAJE. OBTENIDO: _______NOTA: ________
Aprendizajes esperados: 1.- Aprecian la literaturachilena como fuente de aprendizaje.
2.- Rescatan el valor de la honestidad, del respeto humano y
del medio ambiente.
.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1516
17
18
19
20
I.- DE LAS PREGUNTAS QUE SE PRESENTAN A CONTINUACIÓN SELECCIONA LA
ALTERNATIVA CORRECTA, LEE DETENIDAMENTE. (1 PUNTO CADA UNA)
1.- El texto literario leídocorresponde a:
a. Una novela.
b. Un cuento.
c.
d.
Una comedia.
Una narración.
2.- El autor de la obra es:
a.
b.
c.
d.
Gabriel García Márquez.
José Mauro de Vasconcelo.
José donoso.Luís Sepúlveda.
3.- La nacionalidad del autor es:
a.
b.
c.
d.
Brasilera.
Colombiana.
Chilena.
Argentina.
4.- La novela que inspiró al protagonista fue:
a. Un viejo que leía novelas deamor.
b. Más allá de la patagonia.
c. Movi Dick.
d. Estudio en Escarlata.
5.- La historia transcurre en:
a.
b.
c.
d.
La costa del país.
En la zona austral.
En algún lugar de chile insular.En algún lugar de la costa.
6.- El protagonista pertenecía a una organización internacional denominada:
a. Salvemos a las ballenas.
b. Greenlive.
c. América Green Peace.
d. GreenPeace.
7.-¿Cuál es el trabajo del narrador?
a.
b.
c.
d.
Pescador
Periodista
Abogado
Aventurero.
8.- El protagonista participaba en denunciar las ilegalidades de un:
a.
b.
c.
d.
Capitán chino.Capitán europeo.
Capitán japonés.
Capitán chileno.
9.- El joven llegó a realizar esta tarea desde:
a. Europa.
b. Desde la universidad de chile.
c. Desde Japón.
d. Desde el sur.
10.-...
Depto. Lengua Castellana y Comunicación
Prof. Paloma Faúndez - Paulina Terán
CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA
PRIMERO MEDIO
MUNDO DEL FIN DEL MUNDO
NOMBRE:_____________________________________________________CURSO:__________
FECHA: ___________PTAJE IDEAL: __32_____PTAJE. OBTENIDO: _______NOTA: ________
Aprendizajes esperados: 1.- Aprecian la literaturachilena como fuente de aprendizaje.
2.- Rescatan el valor de la honestidad, del respeto humano y
del medio ambiente.
.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1516
17
18
19
20
I.- DE LAS PREGUNTAS QUE SE PRESENTAN A CONTINUACIÓN SELECCIONA LA
ALTERNATIVA CORRECTA, LEE DETENIDAMENTE. (1 PUNTO CADA UNA)
1.- El texto literario leídocorresponde a:
a. Una novela.
b. Un cuento.
c.
d.
Una comedia.
Una narración.
2.- El autor de la obra es:
a.
b.
c.
d.
Gabriel García Márquez.
José Mauro de Vasconcelo.
José donoso.Luís Sepúlveda.
3.- La nacionalidad del autor es:
a.
b.
c.
d.
Brasilera.
Colombiana.
Chilena.
Argentina.
4.- La novela que inspiró al protagonista fue:
a. Un viejo que leía novelas deamor.
b. Más allá de la patagonia.
c. Movi Dick.
d. Estudio en Escarlata.
5.- La historia transcurre en:
a.
b.
c.
d.
La costa del país.
En la zona austral.
En algún lugar de chile insular.En algún lugar de la costa.
6.- El protagonista pertenecía a una organización internacional denominada:
a. Salvemos a las ballenas.
b. Greenlive.
c. América Green Peace.
d. GreenPeace.
7.-¿Cuál es el trabajo del narrador?
a.
b.
c.
d.
Pescador
Periodista
Abogado
Aventurero.
8.- El protagonista participaba en denunciar las ilegalidades de un:
a.
b.
c.
d.
Capitán chino.Capitán europeo.
Capitán japonés.
Capitán chileno.
9.- El joven llegó a realizar esta tarea desde:
a. Europa.
b. Desde la universidad de chile.
c. Desde Japón.
d. Desde el sur.
10.-...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.