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Prueba Objetiva UTPL

Metodologia deestudio 2 bimestre 2014-2015

APARTADO A:
CONTESTECON VERDADERO O FALSO, SEGÚN LANATURALEZA DE LOS ENUNCIADOS.
1. ( ) Se entiende por hábito de estudio a aquello que se repite de modo
sistemático, estable en el tiempo, y que es fruto de la práctica o
costumbre.
2. ( ) Para un estudio eficaz es recomendable partir de unos objetivos
diarios, semanales, mensuales y quimestrales.
3. ( ) Cuando sehabla de implicar al máximo los sentidos, se asume que
por ejemplo el tacto ayuda en el proceso de aprendizaje al recitar
o dar el tema a otros.
4. ( ) Para mejorar la comprensión, una estrategia importante es el
formularnos preguntas antes, durante y después de realizar la
lectura del material.
5. ( ) En la lectura de estudio es donde más palabras se alcanzan a leer
por minuto, es decir,entre 600 y 800 palabras.
6. ( ) A un buen lector se lo reconoce porque mueve la cabeza al leer,
tiene escaso vocabulario y señala con el dedo o con el lápiz.
7. ( ) Otras de las técnicas para una lectura eficaz es el subrayado, cuyo
objetivo es poner de manifiesto los datos o ideas principales y que
vamos a necesitar posteriormente.
8. ( ) A la técnica del subrayado lo conocemos como “elesqueleto del
texto” ya que sirve para fijar lo que no debemos olvidar.
9. ( ) Existen diversos tipos de esquemas, entre los cuales encontramos;
gráficos de flechas, barras o llaves.
10. ( ) Hacer un resumen significa describir algo de forma concisa,
expresando los rasgos más representativos o importantes y
necesarios.
11. ( ) El repaso es la forma de fijar en nuestra memoria lo que yasupuestamente hemos entendido al seguir los pasos previos.
( ) Entre las fuentes de carácter informal están: el ambiente que nos
rodea, el propio trabajo intelectual, los apuntes recogidos y la
elaboración de fichas, entre otros.
13. ( ) Al hablar sobre las distintas formas de clasificar los libros,
encontramos el Sistema Decimal Dewey, que divide al saber
humano en dos áreas de conocimiento.
14.( ) Una de las preguntas que se debe formular al momento de escribir
un ensayo es ¿cada proposición es clara y la entendería cualquier
persona?
15. ( ) Se debe utilizar las palabras Ibidem, Ibid u op.cit. para cuando
vamos a referirnos por primera vez aun autor.
16. ( ) Para efectos de prepararse para un examen es recomendable,
reunirse en un grupo de estudio que realmente tenga interés yhacerse preguntas recíprocamente.
17. ( ) El esfuerzo que el alumno realiza cuando se presenta al examen es
uno de los aspectos más importantes para la comprensión.
18. ( ) Un alumno sobresaliente es aquel que desde el primer día de clase
o desde que recibe el material se empieza a preparar.
19. ( ) Es más recomendable responder a todas las preguntas, aunque no
sea de forma perfecta, queresponder sólo alguna muy bien.
20. ( ) Comer y dormir a tiempo permite una organización más eficiente
del estudio.
APARTADO B:
Lea detenidamente cada una de los siguientes enunciados y encierre en un círculo el
literal según corresponda a la opción correcta.
21. Para que el lugar de estudio sea adecuado existen ciertas condiciones. De las
siguientes, señale cuál no corresponde:
a. Elmobiliario adecuado.
b. La iluminación de la sala.
c. La disposición del alumno.
22. La dimensión que señala que cada persona tiene su momento para estudiar, y
aunque no hay horas mejores que otras, está claro que en la medida que avanza
el día estamos más cansados y nos cuesta más estudiar, se denomina:
a. De la duración.
b. Psicológica
c. Personal de la calidad
23. La curva de trabajo o de...