El muro de Pink Floyd

“La educación desde la película EL Muro”
Cuando vi la película El Muro de Pink Floyd me lleve una gran impresión, ya que posee una variedad de temas que dan que hablar, por ejemplo, hace una fuertecrítica al modelo político y social que se llevó a cabo durante el siglo XX.
Es una película rica en simbolismos y metáforas, donde la música y las letras de las canciones son el eje central, dapaso a una amplia variedad de interpretaciones. No obstante, lo que me pareció más rescatable es el enfoque que se le da a la temática educativa que se muestra mediante distintoselementos, no solo conel personaje del profesor dentro de la escuela.
 
La educación constituye un pilar de suma importancia para el desarrollo económico,social e intelectual de cualquier país, y además recibe muchascríticas de la manera en que busca alcanzar sus objetivos. Desde un modelo educativo hasta la pedagogía de un docente, se convierte en clave para poder revalorar a un estudiante o reprimirlo en lasociedad donde vive.
 
El contexto histórico influye en gran medida en el contenido de las distintas escenas proyectadas, ya sea de forma implícita o explícita como en las referencias a la Segunda GuerraMundial. Por esta razón, resulta de gran relevancia contextualizar para entender de mejor manera desde los hechos políticos, sociales, económicos, pero principalmente educativos que se dieron en laépoca.
Se puede decir que es una película de “temática global”, debido a que, el sistema educativo de esos años reproducía las mismas tendencias en distintas partes del mundo. De este modo lasmanifestaciones presentes en el film pueden ser reconocidas en distintos países, por ejemplo, se siente muy cercano al caso chileno, donde en la época también existían protestas tanto de carácter estudiantilcomo de otro tipo de demandas.

Por otra parte, resulta importante estudiar la denuncia que se hace en la película no solo al sistema educativo como tal, reflejado en el profesor, sino también...