El Museo. (Mnba)
Páginas: 3 (593 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2012
EL MUSEO NACIONAL DE BELLAS ARTES
* Director
* Restauradores
* Personal de seguridad
* Guías
¿Cómo funciona?
Es un espacio para la exhibición y promoción del arte.
¿Qué es?Personas que allí trabajan.
Horarios
Adquiere
Conserva
Investiga
Comunica
Exhibe
Para el estudio, la educación y el deleite de la sociedad.
Divulga la cultura, la investigación y la actividadeducativa.
¿Qué función cumple?
El Bello Arte de Ser un Museo
Objetivos:
Que los niños:
* Visiten el museo Nacional de Bellas Artes y conozcan el museo por dentro, como funciona, suorganización y su función.
* Reconozcan algunas relaciones entre las funciones que cumple el museo y los intereses, deseos y necesidades de las personas que concurren a visitarlo.
* Valoren lasobras de arte como formas de expresión.
* Expresen ideas, opiniones y sentimientos ante la observación de una obra de arte.
* Respeten las opiniones y gustos de los otros.
Contenidos:
*El museo como fuente de conocimiento, ámbito de exposición y divulgación de cultura a lo largo de la historia.
* Relación entre las funciones del museo y los intereses de las personas.
* Ellenguaje plástico como una forma de comunicación y representación de la realidad.
* Reconocimiento y valoración de algunas formas en que el pasado se manifiesta en el presente, a partir de objetosantiguos que conservan en el museo.
Actividades:
1. Indagación de ideas previas. Les preguntamos a los niños que es un museo, que podemos encontrar allí, para que sirve y quienes trabajan.Registraremos estas ideas en un afiche.
2. Visita didáctica. “la máquina de pensar del Dr. Osman”: una pista para cada artista. Un retrato a cada rato. Ayúdale a este inventor a descubrir que piensanlos personajes de las pinturas.
3. A partir de la visita retomamos las ideas previas y confirmamos o desechamos las hipótesis sobre lo que encontramos en el museo, las personas que allí...
* Director
* Restauradores
* Personal de seguridad
* Guías
¿Cómo funciona?
Es un espacio para la exhibición y promoción del arte.
¿Qué es?Personas que allí trabajan.
Horarios
Adquiere
Conserva
Investiga
Comunica
Exhibe
Para el estudio, la educación y el deleite de la sociedad.
Divulga la cultura, la investigación y la actividadeducativa.
¿Qué función cumple?
El Bello Arte de Ser un Museo
Objetivos:
Que los niños:
* Visiten el museo Nacional de Bellas Artes y conozcan el museo por dentro, como funciona, suorganización y su función.
* Reconozcan algunas relaciones entre las funciones que cumple el museo y los intereses, deseos y necesidades de las personas que concurren a visitarlo.
* Valoren lasobras de arte como formas de expresión.
* Expresen ideas, opiniones y sentimientos ante la observación de una obra de arte.
* Respeten las opiniones y gustos de los otros.
Contenidos:
*El museo como fuente de conocimiento, ámbito de exposición y divulgación de cultura a lo largo de la historia.
* Relación entre las funciones del museo y los intereses de las personas.
* Ellenguaje plástico como una forma de comunicación y representación de la realidad.
* Reconocimiento y valoración de algunas formas en que el pasado se manifiesta en el presente, a partir de objetosantiguos que conservan en el museo.
Actividades:
1. Indagación de ideas previas. Les preguntamos a los niños que es un museo, que podemos encontrar allí, para que sirve y quienes trabajan.Registraremos estas ideas en un afiche.
2. Visita didáctica. “la máquina de pensar del Dr. Osman”: una pista para cada artista. Un retrato a cada rato. Ayúdale a este inventor a descubrir que piensanlos personajes de las pinturas.
3. A partir de la visita retomamos las ideas previas y confirmamos o desechamos las hipótesis sobre lo que encontramos en el museo, las personas que allí...
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