EL MÉTODO CIENTIFICO

INSTITUTO NACIONAL
“SAN JOSÉ VERAPAZ”






Asignatura: Ciencias Sociales II
Docente: Ovidio Molina Ramos
Actividad: Exposición, “El Método Científico”

Integrantes:
Tatiana Lisseth Meléndez Renderos # 28
Claudia Vanessa Montano Hernández # 31
Edgar Enrique Pérez Barahona # 37
Douglas Iván Rodríguez Flores # 40
Adony de Jesús Servellón Cárcamo # 42

Grado: SegundoTécnico Vocacional “B”

Verapaz, 12 de Marzo de 2014




INDICE








1. INTRODUCCION
El presente trabajo tiene como finalidad, la adquisición de conocimientos y formas de como emplear de buena manera el método científico. El conocimiento se adquiere a través de la investigación, y la investigación se realiza por medio de métodos; es esta la importancia que existe en el conocer sobrelas tipologías del método, características y fases básicas o principales presentes en cualquier método científico en materia de las ciencias sociales. Las tipologías del método científico no son más que las diferentes variaciones en la manera de emplearse no en el objeto de estudio, ni campo de aplicación; en las siguientes páginas se explica sobre la temática “El método científico” por lo cualdebemos conocer el proceso histórico de este, para así, poder argumentar o llegar a conclusiones claves.
Se cometen errores en la manera de manipular el manejo de las investigaciones y el método científico, aquí presentamos maneras de cómo identificar cada una de ellas y de cómo llevarlas al campo de desarrollo.




2. OBJETIVOS

 Conocer el proceso histórico del método científico, aligual que las personas intelectuales que han planteado en la historia distintas modificaciones y regulaciones en el método.
 Proponer una manera entendible del método, esclareciendo diferencias y rasgos; a la vez las diferentes propuestas metodológicas para la investigación.
 Establecer relaciones entre método e investigación, por lo cual proponemos la clasificación de las investigacionesde Sampieri. Lo más importante es recalcar el uso apropiado de un método científico dentro de la diversidad de métodos.

3. JUSTIFICACION
Presentamos este trabajo por la necesidad de esclarecer las ideas erróneas que a veces se tienen acerca del método científico, para lo cual argumentamos información acerca de esta temática, impartiendo una serie de ideas que nos han brindado diferentesfuentes bibliográficas. Sin embargo, este trabajo nos acredita una calificación en la materia de Ciencias Sociales II, lo cual nos impulsa a trabajar en este tema, sin olvidar los fines que anteriormente hemos planteado.
4. DESARROLLO DEL TEMA
“EL METODO CIENTIFICO”

El método científico (del griego: -μετά = hacia, a lo largo- -οδός = camino-; y del latín scientia = conocimiento; camino hacia elconocimiento) es un método de investigaciónusado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento. El Oxford English Dictionary, dice que el método científico es: "un método o procedimiento que ha caracterizado ala ciencia natural desde el siglo XVII, que consiste en la observación sistemática, medición y experimentación, y la formulación, análisis y modificación de las hipótesis.”
La metodología en las ciencias sociales, o conjunto de métodos de investigación, apropiada al que hacer de una ciencia, hace décadas (desde los años 1960) se estableció independientemente y ha evolucionado hastaespecializarse al servicio del propósito de la investigación, lo cual enriqueció las ciencias sociales en el triángulo diseño-recolección-análisis.
El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la...