El método científico

EL MÉTODO CIENTÍFICO Y SUS ETAPAS, Ramón Ruíz, México 2007

Al hablar del método científico es referirse a la ciencia (básica y aplicada) como
un conjunto de pensamientos universales y necesarios, y que en función de
esto surgen algunas cualidades importantes, como la de que está constituida
por leyes universales que conforman un conocimiento sistemático de la
realidad. Y es así que elmétodo científico procura una adecuada elaboración
de esos pensamientos universales y necesarios.

Sin embargo, mientras que los representantes del “camino más elevado hacia
laverdad” se afanan para demostrar que los procedimientos –disciplinados y
positivos- de la ciencia limitan su radio de acción hasta el punto de excluir los
indubitables aspectos de la realidad. ¿Y en qué fundamentanéstos tal punto de
vista? Su argumento estriba, en primer lugar, en la presentación del método
científico como interesado únicamente en la física y en la química (ciencias
experimentales), es decir, en lo mensurable (lo que se puede medir, pesar y
contar), excluyendo aspectos de la realidad como la vida y la mente humana,
las cuales quedan reducidas –y a esto lo dan por descontado- exclusivamentea lo material, a lo corpóreo, a lo externo. En segundo lugar, tienen que
demostrar que el razonamiento científico constituye un estricto proceso de
deducción, proceso del que están excluidos la imaginación y el pensamiento
intuitivo. En otras palabras, el método científico tiene su base y postura sobre
la teoría mecanicista (todo es considerado como una máquina, y para entender
el tododebemos descomponerlo en partes pequeñas que permitan estudiar,
analizar y comprender sus nexos, interdependencia y conexiones entre el todo
y sus partes), y, por consiguiente también ese mismo carácter.
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Si ello fuera realmente así, está claro que quedarían fuera del alcance, del
razonamiento científico vastos campos o parcelas de la realidad, de la verdad;
siendo entonces necesario hallarun nuevo camino que nos lleve hasta esta
misma verdad. Mas la ciencia no está en modo alguno circunscrita a lo
mensurable. “El papel desempeñado por la medición y por la cantidad
(cualidades cuantitativas) en la ciencia –dice Bertrand Russell- es en realidad
muy importante, pero creo que a veces se le supervalora.

Las leyes

cualitativas pueden ser tan científicas como la leyescuantitativas.” Tampoco la
ciencia está reducida a la física y a la química; mas a los defensores del
“elevado camino hacia la verdad” les conviene creer que ello es así. Para ellos
es necesario, en efecto, presentar a la ciencia como estando limitada, por su
misma naturaleza, a la tarea de preparar el escenario para que la entrada en él
una forma más elevada de conocimiento. Pero la esfera de laacción de la
ciencia es ya bastante amplia, no ya para incluir a la biología y a la psicología,
a la economía y a la antropología, a la sociología y a la historia, sino que
también sus métodos son capaces de ir modificándose a sí mismos, al objeto
de mejor adecuarse a cada uno de los campos estudiados.
Lo que hace que el razonamiento científico es, en primer lugar, el método de
observación, elexperimento y el análisis, y, después,

la construcción de

hipótesis y la subsiguiente comprobación de éstas. Este procedimiento no sólo
es válido para las ciencias físicas, sino que es perfectamente aplicable a todos
los campos del saber.

A lo largo de la historia, el hombre se ha enfrentado a un sinnúmero de
obstáculos y problemas para desentrañar los secretos de la naturaleza, tantopara vivir con ella, como de ella en “perfecta” armonía. Para superar esos
problemas ha empleado muy diversas estrategias, las cuales dieron paso a la
formalización de procedimientos que, en última instancia, no son sino el propio
método científico. El método científico es el procedimiento planteado que se
sigue en la investigación para descubrir las formas de existencia de los
procesos...