El método doman

LOS MÉTODOS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA DE LOS INSTITUTOS PARA EL DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO DEL DR. GLENN DOMAN APLICADOS A LA ESCUELA Víctor Estalayo y Rosario Vega

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CONTENIDO:

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BREVE HISTORIA DE LOS MÉTODOS DOMAN El MÉTODO DE LOS BITS DE INTELIGENCIA EL USO DEL ORDENADOR FILOSOFÍA DELMÉTODO MATERNO PROGRAMAS DE INTELIGENCIA

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EL MÉTODO DE LECTURA DE LOS INSTITUTOS APLICADO A LA ESCUELA 20 El MÉTODO DE LOS BITS DE ORTOGRAFÍA. PROGRAMA DE IDIOMAS OBJETIVO DE LOS PROGRAMAS DE LECTURA, ORTOGRAFÍA E IDIOMAS. PROGRAMA DE MATEMÁTICAS PROGRAMA DE MÚSICA PROGRAMA DOMAN COMPLETO DE DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA PROGRAMA FÍSCO (LECTURA, ESCRITURA Y PSICOMOTRICIDAD)BIBLIOGRAFÍA BITS DE INTELIGENCIA LA MASCARILLA 36 38 39 39 46 47 47 56 57 58

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BREVE HISTORIA DE LOS MÉTODOS DOMAN Los métodos Doman pretenden desarrollar cuanto sea posible las capacidades físicas, intelectuales y sociales de los niños desde su nacimiento hasta los 6 ó 7 años.. Estos métodos surgen hace más de 50 años a raíz de las investigaciones de un equipo de neurólogos y especialistasen lesiones cerebrales dirigidos por el Dr. Glenn Doman en Filadelfia (Pensilvania, E.E.U.U.) . En aquellos años (y por desgracia actualmente en muchos lugares de España) a los niños con lesiones cerebrales se les consideraban incurables puesto que sus incapacidades son consecuencia de la muerte de neuronas. Doman y su equipo sostienen que si bien las neuronas muertas no pueden recuperarse, lasvivas pueden desarrollarse y establecer conexiones entre ellas de tal forma que asuman las funciones que debían desempeñar las muertas. Así, niños con sólo la mitad de la corteza cerebral viva han conseguido niveles de desarrollo físico e intelectual tales que superan con creces a los de los niños sanos. Esto les llevó a preguntarse qué es lo que estaba pasando con los niños sanos y comenzaron aaplicar sus métodos a estos niños desde los primeros meses de vida obteniendo unos resultados espectaculares. Sus métodos son familiares pues es la madre (o el padre) la que se encarga de enseñar a los niños. Pero dado que hoy en día muchos padres necesitan trabajar los dos y que los niños a los 3 años están prácticamente todos escolarizados, estos métodos comenzaron a aplicarse en guarderías yescuelas de educación infantil. En España el Instituto para el Desarrollo Infantil Vegakids ha hecho una gran labor en este sentido y sus directores Víctor Estalayo y Charo Vega han publicado libros y materiales donde se detalla minuciosamente (con programación diaria incluida) cómo aplicar estos métodos a la escuela. Ellos son discípulos directos del Dr. Glenn Doman y han sido mis asesores durantetodos estos años. El programa Doman consta a su vez de varios programas específicos: Programa de los Bits de Lectura, Programa de Bits de Inteligencia propiamente dichos, Programa de Bits de Matemáticas, Programa de Idiomas, Programa Musical, Programa Físico, Programa Social, etc. Doman recomienda a las madres o padres que sólo tengan tiempo para hacer un programa, que hagan el de lectura puesconsidera la lectura como algo vital que abre al niño las puertas del conocimiento a través de los libros. Si disponen de más tiempo, una vez que han afianzado el Programa de Lectura, al cabo de un mes o dos, se añadiría el Programa de los Bits de Inteligencia. Vamos a empezar la charla con el Programa de los Bits de Inteligencia propiamente dichos por varios motivos: - es el más atractivo desde elpunto de vista visual, - es el más difundido y por lo tanto más conocido por los educadores, - a los educadores les suele resultar más sencillo, - el de lectura puede considerarse como un caso particular de este y va ha ser ampliamente tratado en una de las sesiones previstas para el año que viene.

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El MÉTODO DE LOS BITS DE INTELIGENCIA FUNDAMENTOS DE LOS MÉTODOS DOMAN 1) Científico:...