El nacimiento de la Biologia Molecular: el ADN


El nacimiento de la Biologia Molecular. T.P N° …..
HISTORIA DEL ADN: Actividades
OBJETIVOS:
1. Revisar los conceptos explicados en el texto.
2. Interpretar el tema abordado a partir del análisis de textos y de representaciones gráficas.
3.
Elaborar textos de ciencia que favorezcan el aprendizaje de los conceptos estudiados.

Actividad Nº1: Comprensión de conceptos y revisión.
Sesugieren las siguientes preguntas para evaluar contenidos conceptuales trabajados en el Cuaderno.
1. ¿Qué significa la sigla ADN?
2. ¿Cuál es la función del ADN?
3. ¿Cuál fue la conclusión a la que llegó el investigador Frederick Griffith en 1920 a partir de sus experiencias con ratones?
4. ¿Cuál fue el aporte que realizó el microbiólogo Oswald Avery al descubrimiento realizado por Griffith?5. Explicar cuál fue el experimento que permitió disipar las dudas acerca de la naturaleza del material genético, es decir que era el ADN y no las proteínas.
6. ¿Qué dato aportaban las denominadas “reglas de Chargaff” acerca de la composición química del ADN?
7. Analizar la siguiente representación gráfica y responder:
a. cuál es la estructura representada
b. indicar en las líneasseñaladas las estructuras que correspondan.
c. Redactar un breve texto (entre 5 y 8 líneas) en el cual se relacionen los conceptos ADN, gen, nucleótidos y doble hélice.















Actividad Nº2: Línea de tiempo
Diseñen una línea de tiempo y que ubiquen en ella los principales hechos en la historia del descubrimiento del ADN y las posteriores investigaciones en las áreas de biologíamolecular y de biotecnología mencionadas en la sección teórica.
Actividad Nº3: Análisis de textos
Se propone analizar con los alumnos las siguientes frases para responder las preguntas sugeridas:
1. Al discutir los resultados de la transformación, el microbiólogo Oswald Avery escribió: “Si estamos en lo correcto, esto significa que los ácidos nucleicos no son meramente importantes desde elpunto de vista estructural, sino substancias funcionalmente que determinan las actividades bioquímicas y características específicas de las células, de tal forma que al conocer esta sustancia química es posible inducir cambios predecibles en las células.”
Preguntas para el análisis del párrafo:
a. ¿A que se refiere el investigador cuando menciona que los ácidos nucleicos son sustancias que“....determinan las actividades bioquímicas y características específicas de las células”?

b. Mencionar cuáles fueron las implicancias de la posibilidad de “inducir cambios predecibles en las células” para el desarrollo de las áreas de biología molecular y biotecnología.

c. “Las técnicas del ADN recombinante han permitido la producción de muchos medicamentos en microorganismos modificados poringeniería genética, es decir, transferencia de genes, como, por ejemplo, la hormona de crecimiento humana y bovina, la insulina, el factor antihemofílico, la eritropoyetina (EPO), la vacuna antihepatitis B, los interferones.” Fuente: “ADN, 50 años no es nada”, A. Díaz y D. Golombek. p 20. Editorial Siglo veintiuno (2004)
Pregunta: ¿Qué otros tipos de sustancias se obtienen por Tecnología del ADNRecombinante?.

Actividad Nº4: Análisis de un artículo periodístico
Artículo publicado en el diario Clarín el 14 de febrero de 2003, al cumplirse 50 años de la publicación de la estructura del ADN

Ciencia
Un hallazgo que revolucionó a la Biotecnología y el tratamiento de muchas enfermedades.
HACE 50 AÑOS FUE DESCUBIERTA
LA ESTRUCTURA DE LA MOLÉCULA DEL ADN
Es el material que se encuentra enel núcleo de las células y que da las instrucciones vitales para el organismo humano. Sirvió para construir el mapa del genoma y conocer la identidad de las personas.
Por Valeria Román
En estos días, un caso policial puede darse vuelta a partir del ADN que dejó el asesino. Un hijo no reconocido puede recibir una herencia millonaria tras hacerse un test que identifica quién era su padre. O...