El narrador en "Carnet de baile" de Roberto Bolaño

Universidad Diego Portales
Facultad de Comunicación y Letras
Literatura Creativa
Análisis de textos literarios






El narrador en “Carnet de baile”














Alumno: Pablo Alexis Padilla Rubio

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El cuento ‘Carnet de baile’ bajo la forma de una larga cláusula, se resuelve con un ritmo marcado por oraciones separadas en números, desde el 1 al 69. Así, la voz enprimera persona fluye de cifra en cifra, en un viaje que ofrece señales, signos que pueden ser tanto biográficos como literarios. Una voz sin nombre, una voz que no dice quién es, pero que poco a poco revela el detalle de su formación poética. Porque ese es el centro del cuento: el camino de un poeta en crecimiento.
El narrador funciona instalando en el texto la tentación (la trampa) de ponerlenombre y apellido a la voz del relato: Roberto Bolaño. No en vano, el nombre de la madre del narrador es el mismo de la progenitora del escritor. Y eso es sólo el inicio. Porque, sumando una larga lista de personas reales mencionadas, el narrador se ubica en el centro de un dispositivo donde lo más fácil es percibir el cuento como meramente autobiográfico.
Frente a las páginas abiertas deltexto, el lector cree (quiere creer) que lo que lee (lo que oye) es la voz real del autor. Corre a buscarse biografías que respalden su visión, navega por la web y entiende que, como siempre, todo calza. Puede cerrar tranquilo el libro.
Mientras eso sucede, dentro del texto el narrador hace lo que tiene que hacer: esconde su voz entre figuras y señales de doble lectura, agazapando una ilusión detrásde lo aparente.
Si bien ‘Carnet de baile’ puede funcionar a la perfección como un relato ciertamente autobiográfico, al traspasar esa superficie se intuye un narrador que en realidad lo que ofrece es un trasparente compendio de influencias poéticas.
Es más: no sólo hablamos de un listado de autores como quien presenta sugerencias de lectura. Se trata de que la voz (sin nombre) que relata, loque hace es declarar un proceso casi de iniciación.
Este proceso se hace necesariamente a la sombra de los otros, poetas mayores. El relato opera entonces como la construcción de un canon comentado. Canon que acepta, por un lado a diferentes autores y, por otro lado, las propias experiencias del narrador. Y el mayor de todos, el que de alguna manera define el itinerario de formación delnarrador, es Neruda.


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El hecho de que el narrador (protagonista) del texto nunca revele su nombre es relevante. Es como si él mismo no se considerara digno de ser incluido en ese canon ofrecido. Es más: en ningún momento se aclara si él escribe, o qué escribe. El narrador aparece más bien como un lector impenitente antes que un escritor en ejercicio de su vocación. Aún así, el narrador no duda enubicarse en el conjunto de los herederos de los poetas mayores, para bien o para mal. Además, en un momento Jodorowski lo valida, al hacerlo parte de “los intelectuales chilenos” (Bolaño 209). Pero esta afirmación de Jodorowski es sólo una parte del proceso en el cual el narrador comienza a sentirse integrante del cuerpo de los escritores chilenos. El acercamiento del narrador a Jodorowski esparte de la etapa en la cual él busca maestros que lo instruyan personalmente, etapa que luego deja de lado, para continuar su formación mediante lecturas y experiencias compartiendo con otros poetas jóvenes.

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El verdadero tránsito que se produce en el cuento es el proceso de formación del narrador. El ingreso al mundo de la literatura lo entiende como un protocolo social, similar a las danzasritualizadas del siglo XIX, registradas en los carnets de baile de la alta sociedad. Los danzantes, en este caso, son los distintos autores que él va conociendo. Se intenta huir de la figura tutelar de Neruda, y por momentos pareciera que la única forma de evadirla en este protocolo es alternar el baile con otros festejantes: Parra, Lihn, Huidobro o Mistral, entre los mayores (Bolaño 213). Pero...