EL NEOCLASICISMO COMO TRANSFORMACIÓN DEL SABER ARQUITECTÓNICO


EL NEOCLASICISMO COMO TRANSFORMACIÓN DEL SABER ARQUITECTÓNICO
-Josep María MONTANER MARTORELL-

Michael Foucault nos aclara como las diferentes épocas de la arquitectura se diferencianentre ella la época moderna muy diferenciada por un nuevo utillaje mental de la arquitectura, promovido por su contexto cultural universalista que producían un pensamiento ilustrado, por lasacademias estatales. En este sentido, el neoclasicismo que constituye una denominación ambigua tras la cual existe una enorme diversidad de concepciones no se debe entender tanto como estiloo como gusto sino como un completo sistema que aportó la capacidad de proyectar la nueva arquitectura civil de la cantidad, en el contexto de la sociedad industrial, poniendo orden al procesode creación de formas.
A lo largo de estas décadas se va implantando un nuevo sistema basado en una enseñanza sistematizada y normativizada promovida por el sistema de las academias. Segeneran así todo tipo de centros de enseñanza, desde privados hasta públicos, se propagará una clara división del trabajo y una manifiesta utilización del dibujo arquitectónico. De todas formas,la institución de carácter más trascendental en el mundo de la arquitectura en Cataluña será la Academia Militar de Matemáticas (1720-1801) que se instaló en Barcelona en razón de su carácterportuario y su proximidad a la frontera francesa. Por lo tanto, paulatinamente, se va implantando un nuevo sistema artístico, docente, profesional y cultural. Este nuevo sistema se basará también en elintercambio internacional, pensionando a los mejores artistas para conocer los modelos artísticos y los nuevos sistemas de aprendizaje de las capitales del arte e integrando en España lasaportaciones de los artistas extranjeros, artistas barrocos, italianos, primero e ingenieros militares franceses después.
Precisamente esta transformación está en relación con la misma evolución de...