"El niño al que se le murió un amigo", de Ana María Matute.

¿Qué ritmo narrativo tiene el relato??
El relato presenta un ritmo narrativo de condensación, el narrador nos cuenta la historia condensada donde todo transcurre en muy poco tiempo,en 24 horas máximo, pero tal vez no es real, pues la historia es una metáfora del crecimiento de un niño.
¿Tiene la historia una estructura interna o externa??
La historia tiene unaestructura interna, IN MEDIAS RES, no tiene un comienzo claro, tampoco nos pone en ningún antecedente, es un comienzo abrupto para captar nuestra atención el la historia del niño.
¿Quíennarra la historia??
La historia esta narrada en tercera persona omnipresente, nos cuenta que piensa el niño y que siente.
¿En qué espacio nos narra la historia??
El espacio dondetranscurre la historia, siempre es a partir del quicio de la puerta de su casa, hasta la valla donde siempre juega con el amigo. Pero puede ser figurativoy el espacio ser mas extenso, puespasa toda una noche buscando a su amigo, cubriéndose de polvo, hasta que vuelve a casa y su madre asombrada comenta lo mucho que ha crecido.
 
CONCLUSIÓN
Este relato nos cuenta en muypocas palabras el paso de la infancia a la madurez, de forma figurativa la perdida de un amigo y las horas de juego que comparten, creyendo que este amigo ha muerto, pero tal vez esteamigo ha dejado de acudir a la cita diaria de juegos, para que el personaje, a través de esta perdida, llegue a la conclusión de que ha crecido hasta convertirse en un hombre, como símbolosde esta perdida, tenemos los juguetes, muy importantes pues los lleva consigo en su búsqueda hasta percibir que carecen de valor, otro signo de madurez.
Otro símbolo de esta historia ycomo final, es el traje de hombre que su madre le compra, antiguamente a los niños se les vestía de corto, hasta la mayoría de edad, donde ya podían llevar pantalones largos