El Niño De Aveyron

El desarrollo se nos presenta como variación progresiva (irreversible) de formas orgánicas en el tiempo.
En el estado inicial del desarrollo, el organismo es una configuración relativamentesencilla e inarticulada cuyas partes son muy semejantes entre sí
En el estado final del desarrollo es una configuración que se ha diferenciado en formas parciales relativamente inconfundibles y distintasentre sí.
El desarrollo se presenta como un proceso de diferenciación de diversos órganos y de sus respectivas funciones.
En resumen, podemos definir al desarrollo como una variación progresivae irreversible de una formación total, variación que se opera según leyes inmanentes y que se presenta como diferenciación de formaciones parciales, distintas entre sí, en una estructuracióncreciente y en una centralización funcional.

En el caso del niño de Aveyron podemos apreciar claramente alguna de las perturbaciones del desarrollo vistas en Remplein
Sabemos que cuando se perturba laprogresión del desarrollo se da una regresión o una fijación.
Es una regresión cuando se reviven formas vivenciales y de comportamiento de anteriores períodos de desarrollo que ya habían sidosuperados por el individuo. El hombre cuando no se siente capaz de enfrentar una dificultad con su reflexión conciente recurre inconcientemente a medios que en un estado menos desarrollado leproporcionaron éxito.
En el niño de Aveyron, no es aplicable este término ya que no tiene facultades altamente desarrolladas, de reflexión conciente y de clara decisión.
Lo que si se ve en el caso de esteniño es la fijación, pues no fue superado normalmente un período determinado del desarrollo. Se trata de la perduración de formas vivenciales y de comportamiento que debían haber sido superadas a lolargo del normal proceso del desarrollo.
Por otro lado encontramos claramente marcadas las características del primitivismo, que es una perturbación de la diferenciación y estructuración, que...