El Niño De La Bicicleta, Ensayo

Páginas: 5 (1157 palabras) Publicado: 27 de junio de 2012
A continuación leerán un breve argumento sobre el film que elegí:

En esta película “El niño de la bicicleta”, se narra la historia de un niño de once años que es abandonado por su padre en un hogar de acogida. Cyril busca continuamente a su padre, ya que él prometió que regresaría y se apega a una bicicleta que es lo único que lo une con el mismo, ya que él se la había obsequiado. Samantha, lapeluquera con la que se cruza en el centro de atención medico es la que va a ayudar a Cyril a encontrar a su padre, que cruelmente lo desprecia. Ella obliga a su padre a que deje de engañar al niño con mentiras, inventándole que volverá. Así, el padre de Cyril lo enfrenta con la verdad más triste que le pueden dar a un niño, le dice que no regresé más a donde se encuentra él. Samantha con amor yafecto, adaptándose al rol de madre, logra de a poco, llevar a Cyril por el buen camino ya que el niño pasa por una serie de hechos relevantes que llevan al mismo a actuar violenta y cruelmente, primero quedándose con él los fines de semana y luego permanentemente.
Es sencillo entender que gracias al desapego de un padre, la falta de cariño, amor y afecto llevan a un niño de once años a quedecida por si mismo, a que actue violentamente y a ser desapegado.
Cyril, es figura de una generación que ha de crecer sin padres; la peluquera es la imagen luminosa de la humanidad generosa; el padre inmaduro representa a los padres ausentes y dimisionarios. Ser madre y padre no es un asunto biológico, es un asunto de amor que ha de fundarse en él: por eso Samantha es una verdadera madre.

Labúsqueda de su padre lleva a Cyril a una serie de hechos de los cuales saldrá madurado; en el camino, la lucha constante entre el Cyril inquieto y arisco y la Samantha fuerte y cariñosa nos creará tensiones también en nuestras conciencias.

En esta película aparecen dos “locaciones” llamativas: La ciudad y el bosque. El bosque es un lugar lleno de peligros para Cyril porque ahí es donde puedeaprender a convertirse en delincuente. La ciudad representa el pasado con su padre, y el presente es Samantha.
Cyril al ir a vivir con Samantha conoce a unos jóvenes más grandes que él, influenciado por el “líder” de ese grupo que paso a paso va acercándose más a Cyril, lo lleva a robar dinero. Diciendole que él no es malo como todo el pueblo dice, Cyril acepta su proposición de robar.
Samanthaadvierte sobre esto a Cyril, pero él no la escucha, como por fin tenía un “amigo” no le hacía caso. A Samantha le costaba mucho hacer entrar en razón al niño. Sin embargo, eligió a Cyril antes que a su pareja.

Según un proyecto de colaboración entre la Asociación Americana de Psicología y la Academia Americana de Pediatría sé consta que:

Casi todos los días las noticias cuentan historias sobreniños que cometen actos de violencia.
Las investigaciones indican que la conducta violenta o agresiva suele aprenderse a una edad temprana. Sin embargo, los padres, familiares y otras personas que cuidan niños pueden ayudarles a aprender cómo enfrentar sus emociones sin usar la violencia. Los padres y otras personas pueden también tomar medidas para reducir o minimizar la violencia.

Los padresdesempeñan un papel valioso para reducir la violencia al criar sus hijos en hogares seguros y llenos de afecto.

Cada niño necesita una relación fuerte y afectuosa con un padre u otro adulto para sentirse seguro y desarrollar un sentido de confianza.
Hay menos probabilidad de que se desarrollen problemas de conducta y delincuencia en niños cuyos padres participan en sus vidas, en especial a unacorta edad.

En esta película vemos la vida, así tal como es, sin engaños. Nos enfrentamos a la sinceridad de las historias. Una vez que terminamos de ver esta película nos invade la sensación de reflexionar, de pensar en nosotros y en nuestro prójimo, de reflexionar en cómo se anda conduciendo nuestra sociedad. Podemos ser mejores seres humanos, todo depende de nosotros.
Hay gestos,...
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