El Niño Enfermo

Indice
1.El niño enfermo
1.1 la enfermedad
1.2 la hospitalización


2.El adolescente enfermo
2.1 enfermedad
2.2 hospitalización


3.La familia del niño y del adolescente enfermos


4.Apoyo psicológico de los profesionales sanitarios
4.1 el apoyo psicológico y edad del paciente
4.2 miedos frecuentes en el niño y el adolescente enfermos


5.Problemas en la infancia yadolescencia
5.1 enfermedades frecuentes
5.2 accidentes en la infancia
5.3 trastorno del comportamiento alimentario
5.4 embarazo









1.El niño enfermo
Los niños se enfrentan a la enfermedad de forma inevitable , y este hecho puede ser vivido de muy diversas maneras , dependiendo fundamentalmente de la fase vital en la que se encuentren.


1.1 La enfermedad
Depende de la etapavital que esté atravesando el niño reaccionará de una forma u otra a la enfermedad.
-Primeros meses:ante molestias aparece el llanto y es difícil identificar la causa del llanto.
-De 1 a 3 años: sus reacciones dependerá de las experiencias previas , si no ha sufrido ninguna experiencia previa relacionada con la enfermedad su imaginación sustituirá al conocimiento.
-Preescolar: la causa de laenfermedad se relaciona con frecuencia con un mal comportamiento.
-Escolar:es capaz de diferenciar entre salud y enfermedad , pide ayuda a los mayores cuando se encuentra mal ,tiene en cuenta la opinión de los demás y reconoce los inconvenientes de la enfermedad.

1.2 La hospitalización

La hospitalización supone una experiencia traumática a cualquier edad , y en el niño puede incluso a alterar sucrecimiento y desarrollo.



Todo niño que es hospitalizado, de entrada y al igual que la familia, siente angustia, ansiedad, temor a lo desconocido, intranquilidad, inseguridad y temor a la muerte. A ello se añade un componente más, el aspecto académico, ya que si la enfermedad se prolonga en el tiempo, por padecer una enfermedad crónica (niños con asma, diabéticos, celíacos, epilépticos,niños con leucemia, deficientes psíquicos, etc.), sienten temor por perder el curso. Ha dejado su medio natural en el que se desenvuelve, su familia, amigos, para entrar en un nuevo universo estresante en el que todo es distinto tanto el medio que le rodea (hospital, pasillos, habitaciones) como las personas con las que tiene que relacionarse (médicos, enfermeras, niños enfermos como él, etc.)
Elprincipal problema que se presenta ante las hospitalización es el temor del niño a ser abandonado.Se le debe explicar que sus padres van a volver.
Es frecuente que ante una separación se observen las siguientes etapas:
-Protesta:chilla y llora llamando a su madre y cualquier intento de calmarlo resulta inútil.
-Desesperación: está triste y poco activo . No acepta que se acerquen paraconfrontarlo y demuestra poco afecto.
Puede aparecer regresión;el niño se chupa el dedo o se acaricia el pelo.
-Negación: demuestra alegría e interés por el entorno ,lo que parese indicar cierta mejoría . Aumenta su comunicación verbal.
Parece desespreocupado ,ignora a la madre cuando esta viene a verle. Puede aparecer regresión y represión.
-Adaptación:el personal sanitario y los padres colaboran en elcuidado del niño . Este presenta actitudes positivas y equilibradas , en función de la etapa del desarrollo en que se encuentre.

En el hospital se le debe explicar las normas de funcionamiento y su finalidad ,siempre teniendo en cuenta la capacidad de compresión del niño.
El niño reacciona intensamente y se resiste a las experiencias dolorosas , por eso también se le debe explicar losprocedimientos que se le van a aplicar , dejando claro si van a resultar dolorosos o no.

a)la hospitalización y las etapas vitales del niño

Al igual que en la enfermedad , los niños reaccionarán en su hospitalización de una forma u otra en función de la etapa vital que esté atravesando:
-Primeros mese:los lactantes son capaces de reconocer a su madre , y protestarán si se les separa de ella ....