El niño salvaje
| Descubrir el propio cuerpo. |
| Experimentar su capacidad de movimiento. |
|Experimentar con diferentes materiales y objetos. |
| Relacionarse con los objetos y con los demás. |
| Ser capaz de jugar y construir de forma cooperativa. |
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SALA DE PSICOMOTRICIDAD |
DESARROLLO DE LA SESIÓN
Comenzamos cada sesión con un RITUAL DE ENTRADA (momento de acogida) para centrar la atención y recordar las "dos únicas" consignas de la sala: "NO MOLESTAR (¡¡no sepuede hacer ni hacerse daño!!)" y "JUGARSÓLO CON LOS MATERIALES QUE HEMOS SACADO EN DICHA SESIÓN".
El MOMENTO DEL JUEGO. Cada sesión se organiza en torno a varios objetos y materiales (Telas,pelotas, aros, bloques de gomaespuma. ladrillos, colchonetas, piscina de bolas, picas ...)
"La carretera" "Anadar"
"Nuestra casa"
A partir de estos materiales potenciamos la ACTIVIDAD CORPORAL, el PLACER extraído de los juegos, el CONTACTO CON LOS DEMÁS y el CONSTRUIR ALGO JUNTOS.
"El coche-cama" "La gran muralla" "El barco pirata"
Todo ello en un entorno que favorezca la PARTICIPACIÓN de todos y todas.| | |
"Tirad con fuerza" | "Yo quiero la capa de ... Superman" | "Viajeros al tren " |
Cinco minutos antes de terminar la sesión les avisamos para que puedan acabar su juego y paraque aprendan a controlar el tiempo.
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"A saltar" | "Rodamoosssssss" | "Caperucita Roja" |
Finalizamos cada sesión REFLEXIONANDO sobre lo que hemos hecho y lo transmitimos a los demás,poniendo en común nuestras experiencias (simbolización). Con ello pretendemos potenciar la capacidad de ABSTRACCIÓN y REPRESENTACIÓN, así como el RESOLVER los posibles CONFLICTOS surgidos. Estas...
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