el niño salvaje

En este artículo quiero hablar de un tema social que a mí, personalmente, como sociólogo y educador social, me interesa bastante y que veo como una de las bases sociales más importantes, la socialización. Quiero analizar este término tomando como ejemplo una gran película que refleja, perfectamente, lo que es la socialización, hablo de “El pequeño salvaje” de François Truffaut.
Esta película deTruffaut, datada en el año 1970, tiene, como ya he dicho, una relación directa y significativa con este tema de la socialización. Para quién no haya visto esta gran obra cinematográfica, muy recomendada, voy a realizar una pequeña sipnosis de la misma.
Víctor, que así es como se llama el niño, se diferencia de los demás niños en lo diferente socializado que se encuentra, ya que ha vivido hastalos 9 años en el bosque, totalmente aislado de la civilización humana, por lo que tiene un instinto de supervivencia superior al de otros humanos. Es incapaz de andar erguido, se desplaza a cuatro patas con piernas y brazos, es capaz se saltar grandes alturas y trepar por los árboles y se esconde en madrigueras. El sentido que tiene más desarrollado es el olfato, no habla ni emite sonidos, no tienelenguaje. Aparentemente, con esta descripción puede parecer un animal, así lo definen algunos, pero en realidad su aspecto externo es idéntico al de cualquier niño y cualquier ser humano. Una vez le encuentran en el bosque, lo desplazan a un centro de discapacitados donde lo tratan como inferior. Es recibido allí con descalificaciones e insultos a los que Víctor ni se inmuta. Es el psicólogoespecialista francés Itard quién le saca del centro para acogerlo en su hogar junto a la señora Gerein, su ama de llaves. Allí trata de darle una educación y estudiar su comportamiento, pero lo importante es socializarle en la sociedad normalizada. Con esta educación que le proporciona Itard, las únicas satisfacciones del niño se basan, únicamente, en el aprendizaje diario, aprendizaje reforzadomediante refuerzos positivos y castigos pero sin ninguna afectividad de por medio, excepto por parte de la señora Gerein, que es la única que le da cariño.
He podido ver esta película en dos ocasiones y, en ambas, me han surgido varias cuestiones que quiero compartir con todos vosotros. La primera pregunta, casi obligada, que se me plantea sería la siguiente, ¿es Víctor un niño desadaptado?, desde mipunto de vista, la respuesta sería que no, Víctor es un niño adaptado pero en el entorno en el que él ha vivido durante el tiempo anterior a su acogida, el bosque; en este nuevo entorno civilizado, en cambio, tiene una gran falta de adaptación y socialización que es lo que le hace diferenciarse de los demás.
En este punto me cuestiono una nueva cuestión, ¿todas las socializaciones son iguales?, larespuesta volvería a ser negativa, en este caso, y el entorno tiene mucho que ver en ello ya que no todos los entornos son iguales. Con esto me vuelve a surgir otra cuestión y es si la socialización y la adaptación es lo mismo. Creo que el individuo se socializa mediante unos agentes socializadores, cuales sea y una vez socializado se tendrá que ver la capacidad de adaptación que tiene eseindividuo de hacerse al medio.
Sea cual sea el contexto, siempre se intenta socializar al individuo dentro de una normalidad o una sociedad normalizada pero, ¿quién determina lo que es normal o lo que no lo es? Esta pregunta entraría dentro de un debate con uno mismo y de la cultura que se tenga interiorizada. Pongamos el supuesto de que Víctor en vez de ser acogido por Itard y la señora Gerein esacogido por una tribu africana, por ejemplo, o por la familia a la que, de vez en cuando, acude junto con Itard y la cual le ofrece leche y le dejan jugar con una carretilla, Víctor jugaba con otro niño. En este sentido creo necesaria una reflexión acerca de la importancia de la relación con los iguales como parte esencial de desarrollo del niño, ya que se proporcionan espacios de aprendizaje de...