El Niño Salvaje
Páginas: 12 (2805 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2012
Informe 1.
El niño salvaje
Universidad de Zaragoza
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Grado en Maestro en Educación Primaria
Elías Miguel MARQUÉS ASENSIO
Fecha de entrega: 24-10-2012
ÍNDICE
1.RESUMEN.
2.PRESENTACIÓN DE PERSONAJES. CARÁCTERÍSTICAS DE LOS PERSONAJES.
3.SOCIALIZACIÓN EN VICTOR.
4.REFLEXIÓN PERSONAL.
5.QUÉ ES LA SOCIALIZACIÓN.
6.CASOSSEMEJANTES.
7.SITUACIONES DE VULNERABILIDAD: MALTRATO INFANTIL.
8.BIBLIOGRAFÍA.
1. RESUMEN. PRESENTACIÓN DE PERSONAJES.
Cuenta la vida de un niño llamado Víctor que por circunstancias de la vida, lo llevo a vivir aislado de la cultura, la socialización y la educación.
Víctor al vivir en la selva y ser criado con lobos aprendió a como cazar, pescar… todo para su supervivencia. Un dia fuecapturado, y el doctor se lo llevo a su casa para hacerle todo tipo de pruebas para desarrollar sus sentidos, el doctor tenia como objetivo enseñarle a hablar, leer, escribir..., pero todo esfuerzo de Víctor de poco sirvió para combertirse en un ser totalmente sociable, hubo muchos avances pero no se sociabilizó totalmente.
Los personajes que aparecen en ésta obra son el niño salvaje, al cualnombrarán como Viktor, el investigador François, que es además el director de la película, y la sirvienta Guerin.
Viktor deberá superar un proceso de aprendizaje dictado por François para poder conseguir alimentos, los enimgmas que le plantee cada vez serán más complejos para que así se valla desarrollando cada vez más.
François guiará la educación y el aprendizaje del niño seguiendo diversasestratégicas con el fin de educar y tratar de socializar a Viktor, además todo ello le servirá en sus estudios e investigaciones sobre la socialización.
La sirvienta se reservará un papel más afectivo y de comprensión de cara a Viktor en ésta historia.
2. SOCIALIZACIÓN EN VICTOR. CARÁCTERÍSTICAS DE LOS PERSONAJES
2.1. Socialización en Victor
La socialización en Viktor es un duro proceso, eljóven se ha criado sólo, alejado de cualquier contacto social, se comporta de un modo distínto pues toda su vida a tenído que sobrevivir sin recibir ningún tipo de aprendizaje.
Viktor necesita primeramente el afecto para poder socializarse, sentir lazos, François y la sirvienta Guerin, servirán de base de apoyo al jóven.
Ademas debe experimentar y probar, para lograr desarrollarse, un adulto, en éstecaso François es el que guía su aprendizaje.
Exiten ventajas e incombenientes en el proceso de socialización que sufre Viktor, algunas ventajas son la comprensión de determinados patrones, el desarrollo de la inteligencia, el desarrollo de sentimientos, que hasta entonces no tenía, el desarrollo de procesos mentales, el desarrollo del yo, el desarrollo de conceptos como la justicia, etc.
Perolos incombenientes son muy duros, Viktor está acostumbrado a sobrevivir en otro ambiente, el bosque es su casa, su vida, llevaba demasiado tiempo en él y nunca conseguirá borrarlo, tampoco lo desea, es su mundo.
El colegio al que lo llevaron era de sordomudos. Tenían como objetivo enseñarle a hablar y escribir ya que en la selva no tuvo ninguna especie de educación sino que se crió con animales.El cambio de la selva a la ciudad supuso un duro cambio para el niño salvaje, ya que para él todo era nuevo. Todo lo que veía a su alrededor no lo conocía y pensaba que era una amenaza hacia él.
La socialización a la que es sometido es ardua y dura, los juegos y retos que realiza se van complicando y muchas veces se bloquea debido a la gran exigencia que requiere para él, con lo cual entra encólera y sufre rabietas o simplemente escapa o hulle, cabe decir que el ambiente de vida que recibe nuevo es un ambiente totalmente nuevo y extraño para él, vestirse al someterlo a sentir frío, hacerle comer con cubiertos, tener que resolver retos para conseguir agua o leche, son aspectos que antes no tenía que solventar con una carga mental como ahora.
2.2. Características de los Personajes:...
El niño salvaje
Universidad de Zaragoza
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Grado en Maestro en Educación Primaria
Elías Miguel MARQUÉS ASENSIO
Fecha de entrega: 24-10-2012
ÍNDICE
1.RESUMEN.
2.PRESENTACIÓN DE PERSONAJES. CARÁCTERÍSTICAS DE LOS PERSONAJES.
3.SOCIALIZACIÓN EN VICTOR.
4.REFLEXIÓN PERSONAL.
5.QUÉ ES LA SOCIALIZACIÓN.
6.CASOSSEMEJANTES.
7.SITUACIONES DE VULNERABILIDAD: MALTRATO INFANTIL.
8.BIBLIOGRAFÍA.
1. RESUMEN. PRESENTACIÓN DE PERSONAJES.
Cuenta la vida de un niño llamado Víctor que por circunstancias de la vida, lo llevo a vivir aislado de la cultura, la socialización y la educación.
Víctor al vivir en la selva y ser criado con lobos aprendió a como cazar, pescar… todo para su supervivencia. Un dia fuecapturado, y el doctor se lo llevo a su casa para hacerle todo tipo de pruebas para desarrollar sus sentidos, el doctor tenia como objetivo enseñarle a hablar, leer, escribir..., pero todo esfuerzo de Víctor de poco sirvió para combertirse en un ser totalmente sociable, hubo muchos avances pero no se sociabilizó totalmente.
Los personajes que aparecen en ésta obra son el niño salvaje, al cualnombrarán como Viktor, el investigador François, que es además el director de la película, y la sirvienta Guerin.
Viktor deberá superar un proceso de aprendizaje dictado por François para poder conseguir alimentos, los enimgmas que le plantee cada vez serán más complejos para que así se valla desarrollando cada vez más.
François guiará la educación y el aprendizaje del niño seguiendo diversasestratégicas con el fin de educar y tratar de socializar a Viktor, además todo ello le servirá en sus estudios e investigaciones sobre la socialización.
La sirvienta se reservará un papel más afectivo y de comprensión de cara a Viktor en ésta historia.
2. SOCIALIZACIÓN EN VICTOR. CARÁCTERÍSTICAS DE LOS PERSONAJES
2.1. Socialización en Victor
La socialización en Viktor es un duro proceso, eljóven se ha criado sólo, alejado de cualquier contacto social, se comporta de un modo distínto pues toda su vida a tenído que sobrevivir sin recibir ningún tipo de aprendizaje.
Viktor necesita primeramente el afecto para poder socializarse, sentir lazos, François y la sirvienta Guerin, servirán de base de apoyo al jóven.
Ademas debe experimentar y probar, para lograr desarrollarse, un adulto, en éstecaso François es el que guía su aprendizaje.
Exiten ventajas e incombenientes en el proceso de socialización que sufre Viktor, algunas ventajas son la comprensión de determinados patrones, el desarrollo de la inteligencia, el desarrollo de sentimientos, que hasta entonces no tenía, el desarrollo de procesos mentales, el desarrollo del yo, el desarrollo de conceptos como la justicia, etc.
Perolos incombenientes son muy duros, Viktor está acostumbrado a sobrevivir en otro ambiente, el bosque es su casa, su vida, llevaba demasiado tiempo en él y nunca conseguirá borrarlo, tampoco lo desea, es su mundo.
El colegio al que lo llevaron era de sordomudos. Tenían como objetivo enseñarle a hablar y escribir ya que en la selva no tuvo ninguna especie de educación sino que se crió con animales.El cambio de la selva a la ciudad supuso un duro cambio para el niño salvaje, ya que para él todo era nuevo. Todo lo que veía a su alrededor no lo conocía y pensaba que era una amenaza hacia él.
La socialización a la que es sometido es ardua y dura, los juegos y retos que realiza se van complicando y muchas veces se bloquea debido a la gran exigencia que requiere para él, con lo cual entra encólera y sufre rabietas o simplemente escapa o hulle, cabe decir que el ambiente de vida que recibe nuevo es un ambiente totalmente nuevo y extraño para él, vestirse al someterlo a sentir frío, hacerle comer con cubiertos, tener que resolver retos para conseguir agua o leche, son aspectos que antes no tenía que solventar con una carga mental como ahora.
2.2. Características de los Personajes:...
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