El Niño y El Arte
Páginas: 2 (484 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2011
EL NIÑO Y EL ARTE
Todos sabemos que el niño a la edad preescolar parece una esponjita ya que absorbe todo lo que uno les brinda.
Como futuras educadoras es importante tener conciencia de quedebemos de acercar al niño al arte, por que el arte es considerado como un lenguaje con el cual se expresan sentimientos, saberes y sobre todo reflejan emociones. Es importante que el niño sepa quepuede expresarse de varias formas artísticamente: musicalmente (canto), plásticamente (escrito), danzisticamente (baile) y teatralmente (expresión corporal,); esto se logra cuando se hace énfasis o setrabaja constantemente con estas áreas artísticas.
Ya que el niño sabe como expresarse se debe trabajar en lograr la estética en sus acciones o actividades, aunque al trabajar con el arte selogra de forma innata. Tal y como nos lo menciona Elliot W. Eisner (1994) cuando se refiere a que la gente aprende a ver estéticamente cuando se le da la oportunidad de aprender a mirarseartísticamente. Aprende a escuchar musicalmente cuando se le da la oportunidad de escuchar los ritmos y las melodías que llamamos música. Aprende a experimentar con el arte del movimiento cuando se le da laoportunidad de aprender cómo se baila.
Hay factores importantes en los cuales como futuras educadoras podemos trabajar, el primero es la observación con la cual brindamos la oportunidad de observar yexplorar visualmente para abrir la sensibilidad de desarrollar los intereses de los niños.
Estas experiencias estimulan al poder de la imaginación la cual según Vigotsky es la primera vinculaciónentre la fantasía y la realidad, consiste en que toda alumbración se pone siempre de elementos tomados de la realidad, extraídos de las experiencias vividas. Por lo tanto la vinculación imaginativa yla realidad es el enlace emocional que se manifiesta.
La exploración seria otro factor con la cual se identifican los intereses y necesidades de los niños, para ellos el aprendizaje es mas...
Todos sabemos que el niño a la edad preescolar parece una esponjita ya que absorbe todo lo que uno les brinda.
Como futuras educadoras es importante tener conciencia de quedebemos de acercar al niño al arte, por que el arte es considerado como un lenguaje con el cual se expresan sentimientos, saberes y sobre todo reflejan emociones. Es importante que el niño sepa quepuede expresarse de varias formas artísticamente: musicalmente (canto), plásticamente (escrito), danzisticamente (baile) y teatralmente (expresión corporal,); esto se logra cuando se hace énfasis o setrabaja constantemente con estas áreas artísticas.
Ya que el niño sabe como expresarse se debe trabajar en lograr la estética en sus acciones o actividades, aunque al trabajar con el arte selogra de forma innata. Tal y como nos lo menciona Elliot W. Eisner (1994) cuando se refiere a que la gente aprende a ver estéticamente cuando se le da la oportunidad de aprender a mirarseartísticamente. Aprende a escuchar musicalmente cuando se le da la oportunidad de escuchar los ritmos y las melodías que llamamos música. Aprende a experimentar con el arte del movimiento cuando se le da laoportunidad de aprender cómo se baila.
Hay factores importantes en los cuales como futuras educadoras podemos trabajar, el primero es la observación con la cual brindamos la oportunidad de observar yexplorar visualmente para abrir la sensibilidad de desarrollar los intereses de los niños.
Estas experiencias estimulan al poder de la imaginación la cual según Vigotsky es la primera vinculaciónentre la fantasía y la realidad, consiste en que toda alumbración se pone siempre de elementos tomados de la realidad, extraídos de las experiencias vividas. Por lo tanto la vinculación imaginativa yla realidad es el enlace emocional que se manifiesta.
La exploración seria otro factor con la cual se identifican los intereses y necesidades de los niños, para ellos el aprendizaje es mas...
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