El Niño Y La Niña Con Deficiencias Asociadas

El niño y la niña con deficiencias asociadas
M. Dolores Carmona Contreras
Rosario Paradas Valencia

Antes de comenzar el desarrollo de este tema relacionado a las Discapacidades Asociadas, quedefinir a que nos referimos cuando hablamos de una persona plurideficiente.

* Entendemos  la plurideficiencia como la limitación en diferentes áreas del desarrollo, especialmente en los aspectosrelativos a la motricidad, cognición, sensorial y la comunicación. (“La respuesta educativa a los alumnos gravemente afectados en su desarrollo” Soledad Carrascosa Cebríán)
Lo importante parabrindar una orientación no será pues, solo la detección de las Discapacidades Asociadas, sino mas bien el análisis optimo y sistematizado de todas las necesidades educativas del alumno sin dejar a un ladotodas las potencialidades que posea que serán nuestro punto de partida para el trabajo con estos alumnos.
Tipos de Deficiencias asociadas
Entendemos que los tipos de Deficiencias asociadas serándeterminados por la combinación de las deficiencias físicas, psíquicas y sensoriales teniendo así:
* Deficiencias físicas/ deficiencias psíquicas
* Deficiencias Psíquicas/DeficienciasSensoriales
* Deficiencia física/ Deficiencia sensorial
* Deficiencias Físicas/ deficiencias/ deficiencia sensorial
* Deficiencia sensorial/Deficiencia sensorial
Origen de las DeficienciasAsociadas
* Causas genéticas
* Causas prenatales
* Causas perinatales
* Causas postnatales
* Causas ambientales

De las deficiencias asociadas mas comunes podemos mencionar:CROMOSOPATIAS
Las anomalías genéticas van a ser debidas a una alteración de la función de los genes, que pueden afectar a los segmentos cromosómicos, o a cromosomas enteros.

SINDROMES MALFORMATIVOSMULTIPLES
Debe entenderse que estamos parados en el ámbito biológico en el cual toda limitación es propia del sujeto. Por lo tanto, este síndrome implica una malformación, una disrupción y una...