El niño y las emociones

ENSAYO

LOS NIÑOS Y LAS EMOCIONES.

El niño es capaz de comprender las situaciones emocionales de las personas que le rodean. Desde hace muchos años el científico charles Darwin que se dedicaba a realizar investigaciones de este tipo, dedico gran parte de su tiempo en tratar de comprender como es que los niños pueden saber lo que un adulto mayor siente, Como el niño tiene la capacidad dedarse cuenta que una persona siente alegría, tristeza, enfado o miedo? . Se podría sostener que la vida emocional de otra persona proporciona al niño un punto de partida natural que le permite llegar a comprender los estados mentales de los demás. Los niños pueden saber con facilidad lo que los demás sienten porque los sentimientos suelen reflejarse en la cara. Darwin fue uno de los pocos científicosque realizo investigaciones minuciosas acerca de los bebes humanos. En su obra clásica la expresión de las emociones en el hombre y los animales, planteo que las expresiones emocionales tienen una base universal e innata. Esta atrevida pero sencilla hipótesis sigue inspirando hasta el día de hoy una investigación actual sobre la emoción y el desarrollo emocional. Charles Darwin propuso otrahipótesis que quizá en ese tiempo no era tan sólida y además fue omitida por las personas. En la que se decía que el hombre posee una capacidad innata para reconocer la expresión facial de las emociones. Con esto no solo quería decir que los bebes pueden darse cuenta de que las expresiones eran diferentes entre si, si no que conocen el significado de las expresiones faciales de forma instintiva.También apunto que ese reconocimiento instintivo produce una reacción emocional en el bebe al observarlas.

Darwin describió un ejemplo que realizo con su bebe de seis meses. En el que participaba la niñera. Ella fingió que lloraba y de inmediato pudo observar como la cara del bebe adoptaba rápidamente una expresión de melancolía, con las comisuras de los labios muy deprimidos. Por consiguiente coneste hecho se demostró que un sentimiento innato debió decirle al bebe que el llanto simulado de la niñera expresaba aflicción, y esto a través de un instinto de empatía provoco dolor en el. Hay que tener en cuenta que estas dos ideas de Darwin están conectadas entre si. En primer lugar argumento que los seres humanos tienen un repertorio innato y universal de expresiones faciales y discretas, y ensegundo lugar considero que los bebes dotaban de significado a dichas expresiones por medio de un mecanismo de reconocimiento.

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|Las expresiones faciales en la infancia.|
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|Al comienzode este capitulo me plantee como es que los niños comienzan a comprender los estados mentales de los demás. Quienes sienten una emoción la suelen expresar facial y vocalmente, y por esta razón uno |
|podría suponer que los niños muy pequeños encuentran fácil su comprensión. A partir de las 10 semanas de edad, la conducta social cambia de forma adecuada, y no por imitación en respuesta a las...