el niño
Páginas: 4 (965 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2013
CONDICIONES QUE DEBEN REUNIR LAS ACTIVIDADES ARTÍSTICAS PARA SER CONGRUENTES CON LOS PROPÓSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA.
Las distintas condiciones que debe reunir y que se necesitan para quelas actividades de educación artísticas sean congruentes con los propósitos generales de dicha asignatura debemos tomar en cuenta aspectos como los momentos en que cabe la modificación o adaptación delcurrículo dejando claro que la educación artística es más que un rincón para expresar la creatividad si no que fortalece las competencias del niño y lo primordial que el niño inicie su construcciónde la percepción y expresión para la adquisición de nuevos conocimientos.
El arte en la escuela primaria debe estar asociado con el espacio que se le da al arte de ampliar las conductas de losalumnos para que aumenten su creatividad y expresión deben obtener los principales aspectos de las artes visuales, la expresión corporal y la danza, la música y el teatro para ir desarrollandogradualmente sus competencias artísticas y culturales ya que serán necesarias a lo largo de su vida.
Los alumnos deben desarrollar su pensamiento artístico para ir expresando sus propias ideas yemociones interpretando los códigos que el arte debe lograr que el alumno desempeñe de manera efectiva es decir que debe estimular la sensibilidad, la percepción y la creatividad ya antes mencionada para lasactividades artísticas.
Se pueden desarrollar mediante la implementación de estrategias que logren que los alumnos tengan iniciativa propia de aprender artes, desarrollando habilidades yactitudes que lo hagan practicar diariamente la construcción de los saberes artísticos.
Se pretende que los alumnos logren construir y fortalecer su identidad y fortalezcan su sentido de pertenencia aun grupo, valorando el patrimonio cultural y las diversas manifestaciones artísticas del entorno, de su país y del mundo. De manera que se sientan parte de la comunidad y del mundo que los rodea...
Las distintas condiciones que debe reunir y que se necesitan para quelas actividades de educación artísticas sean congruentes con los propósitos generales de dicha asignatura debemos tomar en cuenta aspectos como los momentos en que cabe la modificación o adaptación delcurrículo dejando claro que la educación artística es más que un rincón para expresar la creatividad si no que fortalece las competencias del niño y lo primordial que el niño inicie su construcciónde la percepción y expresión para la adquisición de nuevos conocimientos.
El arte en la escuela primaria debe estar asociado con el espacio que se le da al arte de ampliar las conductas de losalumnos para que aumenten su creatividad y expresión deben obtener los principales aspectos de las artes visuales, la expresión corporal y la danza, la música y el teatro para ir desarrollandogradualmente sus competencias artísticas y culturales ya que serán necesarias a lo largo de su vida.
Los alumnos deben desarrollar su pensamiento artístico para ir expresando sus propias ideas yemociones interpretando los códigos que el arte debe lograr que el alumno desempeñe de manera efectiva es decir que debe estimular la sensibilidad, la percepción y la creatividad ya antes mencionada para lasactividades artísticas.
Se pueden desarrollar mediante la implementación de estrategias que logren que los alumnos tengan iniciativa propia de aprender artes, desarrollando habilidades yactitudes que lo hagan practicar diariamente la construcción de los saberes artísticos.
Se pretende que los alumnos logren construir y fortalecer su identidad y fortalezcan su sentido de pertenencia aun grupo, valorando el patrimonio cultural y las diversas manifestaciones artísticas del entorno, de su país y del mundo. De manera que se sientan parte de la comunidad y del mundo que los rodea...
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