EL NIÑO
Páginas: 4 (815 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2015
EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCUON DEL CONOCIMIENTO
FACTORES PRINCIPALES BINCULADOS AL DESARROLLO Y APRENDIZAJE DEL NIÑO
PRIMERO PREESCOLAR
NTRODUCCION
Desde su nacimiento elniño tiene la necesidad de adquirir nuevos conocimientos, al principio de su desarrollo los integrantes de su familia son los principales en darle habilidades y formas de comportamiento, la crianza delos padres son un factor en el desarrollo del niño, para dar un mejor entendimiento de este tema hay tres factores principales en el desarrollo y aprendizaje del niño el cognoscitiva, afectivo y sociallos cuales son muy importantes ya que estas le darán las herramientas y aptitudes para ser una mejor persona en la sociedad.
En el factor cognoscitivo el niño desarrolla la percepción, la memoriay razonamiento. Por su parte se enfoca en los procedimientos intelectuales y en las conductas que emanan de estos procesos. Este desarrollo es una consecuencia de la voluntad de las personas porentender la realidad y desempeñarse en sociedad, por lo que está vinculado a la capacidad natural que tiene los seres humanos para adaptarse e integrarse a su ambiente en el preescolar nos damos cuenta decómo este factor lo van desarrollando los niños algunos no les cuesta mucho el incorporarse a un ambiente en el cual ya no es el solo si no que que ya va a socializar con más niños de su edad algunostienen confianza en sí mismo y eso les ayuda a que esta etapa sea más fácil.
Los factores afectivos juegan un papel relevante en la enseñanza, ya que mejoran o empeoran el nivel educativo delalumno. El dominio afectivo considera el concepto que el niño y el joven tiene de sí mismo, el crecimiento personal y el desarrollo social y emocional, objetivos como la capacidad para escuchar a losdemás, respetar y considerar las opiniones de los demás, no cabe duda que los padres, como primeros educadores les cabe la gran responsabilidad en el desarrollo social de sus hijos, son modelos que...
FACTORES PRINCIPALES BINCULADOS AL DESARROLLO Y APRENDIZAJE DEL NIÑO
PRIMERO PREESCOLAR
NTRODUCCION
Desde su nacimiento elniño tiene la necesidad de adquirir nuevos conocimientos, al principio de su desarrollo los integrantes de su familia son los principales en darle habilidades y formas de comportamiento, la crianza delos padres son un factor en el desarrollo del niño, para dar un mejor entendimiento de este tema hay tres factores principales en el desarrollo y aprendizaje del niño el cognoscitiva, afectivo y sociallos cuales son muy importantes ya que estas le darán las herramientas y aptitudes para ser una mejor persona en la sociedad.
En el factor cognoscitivo el niño desarrolla la percepción, la memoriay razonamiento. Por su parte se enfoca en los procedimientos intelectuales y en las conductas que emanan de estos procesos. Este desarrollo es una consecuencia de la voluntad de las personas porentender la realidad y desempeñarse en sociedad, por lo que está vinculado a la capacidad natural que tiene los seres humanos para adaptarse e integrarse a su ambiente en el preescolar nos damos cuenta decómo este factor lo van desarrollando los niños algunos no les cuesta mucho el incorporarse a un ambiente en el cual ya no es el solo si no que que ya va a socializar con más niños de su edad algunostienen confianza en sí mismo y eso les ayuda a que esta etapa sea más fácil.
Los factores afectivos juegan un papel relevante en la enseñanza, ya que mejoran o empeoran el nivel educativo delalumno. El dominio afectivo considera el concepto que el niño y el joven tiene de sí mismo, el crecimiento personal y el desarrollo social y emocional, objetivos como la capacidad para escuchar a losdemás, respetar y considerar las opiniones de los demás, no cabe duda que los padres, como primeros educadores les cabe la gran responsabilidad en el desarrollo social de sus hijos, son modelos que...
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