El Ni O De Cuarenta Semanas
Páginas: 2 (492 palabras)
Publicado: 15 de junio de 2015
El niño de cuarenta semanas
Las cuarenta marcan la transición a lo que es casi una época, tanto el crecido número de nuevos y característicos modos de conductas que se hacen presentes en elcomplejo evolutivo. Ya a partir de este momento, el bebé de diez meses comienza a tener mayor independencia, a mostrar mayor movilidad y facilidad de desplazamiento, su gateo es más ágil y veloz, se pone depies sujetándose de lo que tiene a su alcance como por ejemplo algunos muebles, corralitos, etc.
Adquiere un nuevo interés por la casa incluso llega a gozar con sus tantas expediciones por el mundointerior. Manifiesta un insólito interés por las palabras, tanto en calidad de receptor como de emisor.
Características motrices.
Las cuarenta semanas marcan el comienzo del último cuarto del primeraño. Lo avanzado más distante del centro del organismo empiezan a ser incorporados al sistema nervioso en expansión, punta de la lengua, yemas de los dedos, y dedos del pie. En el primer cuarto, la bocay los ojos; en el segundo cuarto, la cabeza, el cuello y los hombros; en el tercer cuarto, las piernas, los dedos y los pies. He ahí el orden general de avance de la maduración neuromotriz y laemancipación funcional.
Conducta adaptativa
La conducta adaptativa refleja, a las cuarenta semanas, nuevos refinamientos en la mecánica de la masticación y de la manipulación. Los labios demuestran mayoradaptación al acercarse al borde de la taza y la lengua coopera con mayor eficacia en la regulación o expulsión de un bocado. El bebé de cuarenta semanas es capaz de tomar una miga con presión enforma de pinza y explorando, de este modo realiza nuevos descubrimientos en la tercera dimensión y en el aspecto táctil de las cosas.
Lenguaje
La expansión a distancia de la red neuromotriz comienzaa incorporar tantos los músculos accesorios del habla como la masticación. En realidad, estos músculos coinciden en una medida muy significativa.
La creciente destreza de labios, lengua y de la...
Las cuarenta marcan la transición a lo que es casi una época, tanto el crecido número de nuevos y característicos modos de conductas que se hacen presentes en elcomplejo evolutivo. Ya a partir de este momento, el bebé de diez meses comienza a tener mayor independencia, a mostrar mayor movilidad y facilidad de desplazamiento, su gateo es más ágil y veloz, se pone depies sujetándose de lo que tiene a su alcance como por ejemplo algunos muebles, corralitos, etc.
Adquiere un nuevo interés por la casa incluso llega a gozar con sus tantas expediciones por el mundointerior. Manifiesta un insólito interés por las palabras, tanto en calidad de receptor como de emisor.
Características motrices.
Las cuarenta semanas marcan el comienzo del último cuarto del primeraño. Lo avanzado más distante del centro del organismo empiezan a ser incorporados al sistema nervioso en expansión, punta de la lengua, yemas de los dedos, y dedos del pie. En el primer cuarto, la bocay los ojos; en el segundo cuarto, la cabeza, el cuello y los hombros; en el tercer cuarto, las piernas, los dedos y los pies. He ahí el orden general de avance de la maduración neuromotriz y laemancipación funcional.
Conducta adaptativa
La conducta adaptativa refleja, a las cuarenta semanas, nuevos refinamientos en la mecánica de la masticación y de la manipulación. Los labios demuestran mayoradaptación al acercarse al borde de la taza y la lengua coopera con mayor eficacia en la regulación o expulsión de un bocado. El bebé de cuarenta semanas es capaz de tomar una miga con presión enforma de pinza y explorando, de este modo realiza nuevos descubrimientos en la tercera dimensión y en el aspecto táctil de las cosas.
Lenguaje
La expansión a distancia de la red neuromotriz comienzaa incorporar tantos los músculos accesorios del habla como la masticación. En realidad, estos músculos coinciden en una medida muy significativa.
La creciente destreza de labios, lengua y de la...
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