El Nivel De Codificación11

Páginas: 2 (321 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2015
El nivel de codificación


Los códigos de comunicación del sistema no lingüístico son más sintéticos dado
que, por la forma y el color, es posible percibir un significado global a primera
vista.Estos códigos son básicamente : El de señalización cuyo signos, iconos y
símbolos, tienen significados específicos asociados con trazos, formas,colores.

Nivel de codificación
3.-INSTRUCTIVO-INFORMATIVO

INFINITIVO

B) El predominio connotativo se observa en
esquemas más complejos:


1.-ASOCIATIVO: adjunta al referente principal otros elementos
objetivamente vinculados al mismo, la elección delos mismos
debiendo llevar el destinatario a interpretar el mensaje a nivel
connotativo;

2. ADSCRIPTIVO: adjunta elementos NO
objetivamente vinculados al referente central
(asociación basada en unafantasía ).-

MODALIDADES DE CAPTACIÓN DE
ATENCIÓN Directas


son cinco:

1.-PRESENTACIÓN: puede realizarse de tres maneras distintas:
a) erección: muestra el referente sin soporte ni base (como"flotando en el espacio");
b) exhibición: lo muestra sobre una base o en la mano de una persona;
c) designación: a la exhibición o erección se agrega un iconema de indicación (flecha o mano
apuntando).

a)erección

b) exhibición

c) designación

2.-PREGÓN: el emisor se dirige al receptor, sin implicar a éste (no lo individualiza, ni le da órdenes,
ni le hace preguntas);


3.-INTERPELACIÓN: casoopuesto, el emisor se dirige al recepto(contándole,
sugiriéndole o preguntándole: aparece generalmente el pronombre "Usted" en el
texto)

2.-PREGÓN

3.-INTERPELACIÓN

4.-ANÉCDOTA: cuento emitido a travésde una tercera persona (del tipo "Ocurrió una
vez..." o "Fulano cuenta su experiencia..." );



5.-SOBRESIGNIFICACIÓN: ampliación formal del contenido semántico (se
recalca una parte del mensajemediante un cambio de color, un marco que
la encierra u otro artificio formal)

Si la modalidad es indirecta, pueden ocurrir
dos casos


1.-ALUSIÓN: el ícono no contiene referencia visual al...
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