El nivel de organización ecosistémico.

ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA.
CAMPO: Biología
DESTINATARIOS: 6º año A y B.
CONTENIDO: El nivel de organización ecosistémico.
                         Interacciones biológicas:mutualismo, comensalismo, depredación,
                                                      . parasitismo
TÍTULO: Entablando relaciones
OBJETIVO: Conocer las diversas concepciones sobre las relacionesbiológicas interespecíficas.

TAREA: realizando la tarea de campo de armado de canteros, un grupo de niños visualiza algo que les llamó la atención en un árbol frutal, a partir de ahí como docente seinterviene indagando:
1.    ¿De qué árbol se trata?
2.    ¿Qué es lo observado?
Algunos de los niños presentes dijeron que se trataba de un limonero porque ellos lo habían plantado años anterioresOtros niños preguntaron:
         ¿Qué están comiendo las hormigas en el árbol?
         ¿Por qué no comen la hoja y comen lo blanco?
         ¿Qué es eso blanco? ¿será dulce?
         ¿Quétipos de hormigas son éstas?
         Otro niño dijo: “Para mi que está apestado el árbol”
A partir de las mismas comienza el proceso de indagación.
ACTIVIDAD: 1- El docente propone tomar fotos conla XO de la huerta, y del limonero.
2- En el salón se propone que con las fotos tomadas  expliciten en laberinto, etoys o escribir  sus ideas acerca de lo que le está sucediendo al limonero,. luegodeberán compartir las fotos con su familia y ampliar ideas sobre el hecho observado.
3- Realizar la puesta en común de la propuesta, tomando uno de los trabajos realizados e ir enriqueciéndolo contodos los demás aportes de los niños.
4_ El docente plantea: ¿qué relación se establece entre: la hormiga, el pulgón y el limonero’
Elaboración de hipótesis en equipos utilizando la actividad escribiry luego compartir con los demás equipos en la Red Ad-hoc.
5- Elaborar una encuesta que le permita conocer la opinión de otros niños que concurren a la huerta y de algunas familias que colaboran en...