El niño con pijama de rayas

Análisis:

Bruno, un niño alemán de ocho años durante el régimen nazi en la Segunda Guerra Mundial, es hijo de un estricto comandante que acaba de ser asignado a su nuevo puesto en un campo deconcentración. Bruno, que convive junto con su hermana mayor Gretel en un barrio de Berlín, se ve entonces obligado a mudarse de ciudad llamada Auschwitz.[] Bruno, molesto por la situación, se angustiapor no encontrar un amigo con quien jugar. Desde su ventana se puede ver, al otro lado de la carretera, un grupo de casas tras una valla y mucha gente vestida con pijamas de rayas. Todos los que allí seencuentran son judíos confinados en el campo de concentración de Auschwitz.

Los padres de Bruno recurren a los servicios de un tutor, el profesor Hr. Liszt, para ocuparse de la enseñanza escolarde Bruno y Gretel, pero Bruno no demora en considerar al nuevo tutor como aburrido, pues solo enseña Geografía e Historia en lugar de Artes, su materia preferida. Bruno se pregunta qué estaría pasandoen Auschwitz y por qué la gente va siempre vestida con un pijama rayada. Mientras tanto Gretel le va agradando las enseñanzas del profesor y el ideario del partido nazi.

Bruno realmente nocomprende que están en tiempos de guerra. Un buen día, en una de sus exploraciones por los alrededores de la casa, se encuentra a un niño al otro lado de la alambrada, de ocho años de edad, como él. El niñose llama Shmuel. Bruno y Shmuel comienzan a verse con regularidad, Bruno de vez en cuando le lleva comida y Shmuel habla a Bruno de cómo es su vida al otro lado de la alambrada, de cómo era antes y desu familia. Bruno y Shmuel se hacen amigos.
Los padres de Bruno deciden un buen día que ese no es un lugar adecuado para el crecimiento sus hijos, decisión que precipita la madre de Bruno alconocer la verdadera misión de su marido en el campo de concentración, ya que ella descubre que en el campo están asesinando a los judios cuando huele el humo que sale de un crematorio del mismo campo. La...