El Niño Con Pijama De Rayas
Páginas: 2 (335 palabras)
Publicado: 5 de enero de 2013
TEMA: EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS
Alumno: Jorge Axel Hernández Ibarra
Maestra: Alejandra Paredes
Materia: cultura de la legalidad
Escuela: N°281 “Tlacotalpan”
Turno: matutino
El niñocon el pijama de rayas
1.- personajes principales:
Bruno y Shmuel personajes principal, Gretel su hermana, también sale su madre y su padre (no dicen nombres), Matías abuelo de Bruno, y Pavelcocinero y médico.
2.-contexto histórico:
La película está hecha en la época de los nazis y trata de dos amigos que tienen una amistad muy bonita.
3.- derechos humanos violados
*
*Derecho a la Libertad
* Derecho a la familia
* Derecho al alimento
* Derecho a la educación
* Derecho a la vida
4.-El racismo es un sentimiento o comportamiento queconsiste en la exacerbación del sentido racial de un grupo étnico. Esta situación suele darse en menosprecio de otro grupo y supone una forma de discriminación. Puede plantearse como una doctrinaantropológica o política que incluye la persecución de los grupos étnicos considerados como inferiores. Eso es lo que ocurrió con la Alemania nazi o con el Ku Klux Kan en los Estados Unidos
Discriminares separar, diferenciar o excluir a alguna persona, o tratarla como un ser inferior, o privarle de derechos, por ciertas características físicas, por sus ideas, por su religión, por su cultura, por suorientación sexual, por su posición económica, u otros motivos aparentes. Este menosprecio hacia el considerado “diferente” afecta su dignidad humana, y lo somete a maltratos y abusos. Una formapositiva de discriminación sería diferenciar los grupos o personas con mayores carencias, con el fin de ayudarlos.
5.-enumera 5 acontecimientos, valores a cosa que hayas aprendido de la película:
1;Que los alemanes odian (u odiaban) a los judíos.
2; Que los judíos eran buenas personas
3.-Que en la época de Hitler no se era libre
4.-Aprendí que la libertad es importante
5.-aprendí que...
Alumno: Jorge Axel Hernández Ibarra
Maestra: Alejandra Paredes
Materia: cultura de la legalidad
Escuela: N°281 “Tlacotalpan”
Turno: matutino
El niñocon el pijama de rayas
1.- personajes principales:
Bruno y Shmuel personajes principal, Gretel su hermana, también sale su madre y su padre (no dicen nombres), Matías abuelo de Bruno, y Pavelcocinero y médico.
2.-contexto histórico:
La película está hecha en la época de los nazis y trata de dos amigos que tienen una amistad muy bonita.
3.- derechos humanos violados
*
*Derecho a la Libertad
* Derecho a la familia
* Derecho al alimento
* Derecho a la educación
* Derecho a la vida
4.-El racismo es un sentimiento o comportamiento queconsiste en la exacerbación del sentido racial de un grupo étnico. Esta situación suele darse en menosprecio de otro grupo y supone una forma de discriminación. Puede plantearse como una doctrinaantropológica o política que incluye la persecución de los grupos étnicos considerados como inferiores. Eso es lo que ocurrió con la Alemania nazi o con el Ku Klux Kan en los Estados Unidos
Discriminares separar, diferenciar o excluir a alguna persona, o tratarla como un ser inferior, o privarle de derechos, por ciertas características físicas, por sus ideas, por su religión, por su cultura, por suorientación sexual, por su posición económica, u otros motivos aparentes. Este menosprecio hacia el considerado “diferente” afecta su dignidad humana, y lo somete a maltratos y abusos. Una formapositiva de discriminación sería diferenciar los grupos o personas con mayores carencias, con el fin de ayudarlos.
5.-enumera 5 acontecimientos, valores a cosa que hayas aprendido de la película:
1;Que los alemanes odian (u odiaban) a los judíos.
2; Que los judíos eran buenas personas
3.-Que en la época de Hitler no se era libre
4.-Aprendí que la libertad es importante
5.-aprendí que...
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