El Niño Con Problemas De Aprendizaje
Páginas: 4 (895 palabras)
Publicado: 4 de julio de 2012
EL NIÑO CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
¿Qué son los problemas de aprendizaje?
Anteriormente, se solían llamar retraso mental. Un niño con problemas de aprendizaje en comparación con otros de sumisma edad tendrá más dificultades para aprender, entender y hacer cosas. El grado de retraso puede variar mucho. Algunos niños nunca aprenderán a hablar y, aún cuando crezcan, necesitarán ayuda paracuidarse a sí mismos, comer, vestirse o ir al baño. Para otros niños, el retraso puede ser leve y el niño podrá crecer y ser independiente. De todas formas, incluso en niños con retraso mental leve, elhacer determinadas cosas o afrontar los aspectos más complicados de la vida será casi siempre difícil.
Los niños con retrasos mentales severos a menudo tienen otros problemas (por ejemplo, epilepsia,autismo y problemas físicos). La vista, el oído o el habla pueden también estar afectados. Estas dificultades añadidas pueden hacer más duro el día a día al niño con problemas de aprendizaje. Aveces, estos problemas añadidos son tan leves que es difícil que sus padres o su médico se den cuenta. Por ejemplo, un problema físico puede ser tan severo que el niño tenga dificultades al caminar o alusar sus brazos, o tan leve que sólo muestre torpeza al correr o al escalar.
Los trastornos del aprendizaje pueden ser generales o específicos. Estos últimos significan que la persona afectadaencuentra dificultades en sólo una actividad en particular pero se maneja bien con el resto. Por ejemplo, un niño puede tener dificultades al leer, escribir o entender lo que se le dice pero no tener ningúnproblema en otras áreas de la vida.
¿Qué causa los trastornos del aprendizaje?
Las causas incluyen factores genéticos, infecciones antes del nacimiento, golpes, daño en el cerebro durante o pocodespués del parto. Los ejemplos pueden ser el Síndrome de Down, el Síndrome de X-frágil o la parálisis cerebral. En casi la mitad de los niños afectados la causa del trastorno permanece desconocida...
¿Qué son los problemas de aprendizaje?
Anteriormente, se solían llamar retraso mental. Un niño con problemas de aprendizaje en comparación con otros de sumisma edad tendrá más dificultades para aprender, entender y hacer cosas. El grado de retraso puede variar mucho. Algunos niños nunca aprenderán a hablar y, aún cuando crezcan, necesitarán ayuda paracuidarse a sí mismos, comer, vestirse o ir al baño. Para otros niños, el retraso puede ser leve y el niño podrá crecer y ser independiente. De todas formas, incluso en niños con retraso mental leve, elhacer determinadas cosas o afrontar los aspectos más complicados de la vida será casi siempre difícil.
Los niños con retrasos mentales severos a menudo tienen otros problemas (por ejemplo, epilepsia,autismo y problemas físicos). La vista, el oído o el habla pueden también estar afectados. Estas dificultades añadidas pueden hacer más duro el día a día al niño con problemas de aprendizaje. Aveces, estos problemas añadidos son tan leves que es difícil que sus padres o su médico se den cuenta. Por ejemplo, un problema físico puede ser tan severo que el niño tenga dificultades al caminar o alusar sus brazos, o tan leve que sólo muestre torpeza al correr o al escalar.
Los trastornos del aprendizaje pueden ser generales o específicos. Estos últimos significan que la persona afectadaencuentra dificultades en sólo una actividad en particular pero se maneja bien con el resto. Por ejemplo, un niño puede tener dificultades al leer, escribir o entender lo que se le dice pero no tener ningúnproblema en otras áreas de la vida.
¿Qué causa los trastornos del aprendizaje?
Las causas incluyen factores genéticos, infecciones antes del nacimiento, golpes, daño en el cerebro durante o pocodespués del parto. Los ejemplos pueden ser el Síndrome de Down, el Síndrome de X-frágil o la parálisis cerebral. En casi la mitad de los niños afectados la causa del trastorno permanece desconocida...
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