el niño de la bicicleta

CINE – DEBATE “INSTITUTO MAIPÚ DE EDUCACIÓN INTEGRAL”
PT - 47
RESPONSABLE: Prof. Lic. Mabel Farina
DESTINATARIOS: Alumnos– Docentes
AÑO: 2013
PROPÓSITOS :
• Conocer el material fílmico con el fin de utilizarlo en distintos espacios curriculares.
• Abordar en forma crítica el universo del cine en sus diferentesmanifestaciones y estilos.
• Debatir sobre el cine y sus alcances en el ámbito áulico.
• Desarrollar estrategias para analizar el lenguaje visual y aprovechar su riqueza.
• Descubrir posibles conexionesentre el material fílmico propuesto y las necesidades y demandas del complejo sistema educativo actual.

ENCUENTRO N° 2
PELÍCULA: “EL NIÑO DE LA BICICLETA” (Filmefrancés)- 2011

A)- Introducción de la temática de la película propuesta.
B)- Exposición del filme completo.
C)- Debate.
D)- Análisis:

1- ¿Cuál es el conflicto central que planteaesta historia? Explicar.

Cyril, un niño de once años, se escapa de la escuela hogar, donde su padre lo dejó después de prometerle que volvería a buscarlo. Lo que Cyril se propone es encontrarlo.Después de llamar en vano a la puerta del apartamento donde vivían, para eludir la persecución del personal del hospicio, se refugia en un gabinete médico y se echa en brazos de una joven sentada en lasala de espera. Así es como, por pura casualidad, conoce a Samantha, una peluquera que le permite quedarse con ella los fines de semana.


2- ¿Qué características posee este “niño”? Explicar.
3-¿Qué simboliza la “bicicleta”? Explicar.
4- ¿Qué tarea emprende Samantha? ¿Qué tipo de vínculo establece con el niño? Explicar.
5- ¿Qué papel juega el “padre” de este niño?
6- ¿A qué peligros seenfrenta Cyril? ¿Cómo los supera? Explicar.
7- ¿Cyril es un chico que sufre? Fundamentar.
8- ¿Cuál es el final de esta película? ¿Qué opinión te merece?

D)- Para reflexionar…

1- De...