El Niño Miedoso, Analisis Y Resumen

Este libro sirve como una guiá tanto para entender que es el miedo, como aparece y cómo tratar al niño con miedo. El libro nos empieza aclarando que el miedo, y en específico los miedos infantiles, no son negativos en si, pues sirven como medida de protección o de precaución para el infante, pues permite que se aleje de situaciones peligrosas. Así como el dolor es una señal de alarma que elcuerpo esta realizando una acción que lo esta dañando, el miedo sirve como alarma. Un niño que se muestre demasiado temerario,estará expuesto por el mismo a mas situaciones que le pueden ocasionar algún daño, es por eso necesario un balance entre el miedo y reconocer el verdadero peligro de una situación para que el niño pueda vivir en relativa seguridad. El miedo es una respuesta emocional normal comola risa a la alegría, el llanto a la tristeza, etc.
Sin embargo en manera excesiva el miedo tiene connotaciones negativas en los infantes, hay miedos que son comunes que se manifiesten, y en un periodo de tiempo común, (como el miedo a la oscuridad, suele aparecer a los 6 y generalmente dura hasta los 12) pero hay miedos muy inusuales, y otros que duran mas del tiempo “normal”. El exceso demiedo puede llegar a ser una fobia, puede causar reacciones en el cuerpo del niño a causa del estrés, el niño no puede tener un desarrollo personal y social placentero, afecta a los tutores preocupados y pueden extenderse hasta la edad adulta.
Cuando a lo que se teme en realidad no representa amenaza alguna el miedo puede ser desproporcionado (el infante solo se asusta pero su manifestación no esexeciva), o desadaptado (cuando a reacción causa malestar como nauseas y dolores de cabeza), estas ultimas son las llamadas fobias, generalmente los miedos des adaptados no permiten al infante tener una vida social normal. Existe cierto problema diferenciando entre fobias y miedos, porque en el caso de un adulto un miedo excesivo es fobia, pero en el caso de un niño un miedo puede ser normal adeterminada edad, por lo cual deben considerarse varios factores.
Hay diferencia entre el miedo y ansiedad, el miedo se manifiesta al momento en que uno resulta expuesto a la situación u objeto atemorizarte, pero se va al momento que esta desaparece. La ansiedad no se manifiesta de manera tan obvia, pero esta mas presente en la conducta, pues lo que causa el malestar esta mas presente en el día a díadel niño.
El miedo es una respuesta del organismo a una situación atemorizarte, la respuesta que da el cuerpo, o sea como se manifiesta el miedo, puede darse de tres formas las cuales se conocen como “el triangulo del miedo”. La respuesta cognitiva al miedo se manifiesta a través de imágenes atemorizantes sobre lo que se teme; la respuesta psicofisiológica al miedo se manifiesta a través decambios corporales que causan situaciones molestas, como nauseas, desmayos, dolores de cabeza; la respuesta motora al miedo causa pánico y ocasiona que se realicen acciones que detengan a la situación temida, como salir corriendo o aventar objetos, etc.
Miedos normales son a los terremotos, oscuridad, quedarse solos, y afortunadamente el porcentaje de fobias en los niños es bastante bajasaproximadamente 8%. Hay una diferencia entre el porcentaje de miedo si comparamos a niños con niñas, las niñas presentan mayor cantidades de miedos que los niños, al igual que las mujeres que presentan mayores porcentajes de miedo que los hombres en la edad adulta. Las hipótesis que se dan para explicar esto son dos, la primera que por motivos biológicos las diferencias de tamaño y hormonales hacen que lasmujeres sean normalmente mas temerosas que los hombres y la otra una hipótesis sociocultural, explica que por la crianza en los núcleos familiares, las mujeres tienden a ser mas temerosas puesto que antes el pánico son calmadas y atendidas, mientras que a los hombres se les incentiva a enfrentarse al objeto de miedo y a no ser cobardes.
Es un hecho que los miedos disminuyen a lo largo del tiempo,...