El Niño Salvaje

EL PEQUEÑO SALVAJE Y SU PROCESO DE SOCIALIZACIÓN:
Principalmente la sinopsis del documental se concentra en que en el siglo XVlll en un bosque de Francia se ha encontrado un niño de más o menos 12años, el cual habitaba ahí desde muy pequeño, sin ningún tipo de comunicación o relación con la sociedad de su época.
Desde el punto de vista psicopedagógico el estado del niño era de absolutoprimitivismo, prueba de aquello es su caminar con sus cuatro extremidades, el permanecer desnudo y su falta de habla; ante el asombro de la sociedad de esa época por este tipo de situaciones, se dio aperturaal proceso de análisis y socialización de este individuo. Víctor, como fue nombrado el niño, ya que respondía a este fonema cuando este se decía, estaba condicionado por la naturaleza; los primerosanálisis de Víctor en el instituto para sordomudos no fueron satisfactorios, ya que se le usaba como una atracción de circo, por tanto su estudio fue confiado al médico Jean Iterd, quien recogería todala experiencia vivida con este individuo mediante memoria escritas.
En el proceso de socialización y educación del niño, su padrino quería ofrecerle un ambiente donde se le complaciera sus gustos einclinaciones, pero a la vez fue incursionando la enseñanza, empezando por la identificación de los sentidos, ejemplo de esto es que el niño era indiferente a los cambios de temperatura, no reconocíalos alimentos por la vista si no por el olfato, el nacimiento o reestructuración de estos se dieron por medio de prácticas por las cuales un tiempo después usaba casi a la perfección los sentidos.Igualmente se le enseño el habla por medio de la recompensa de sus alimentos favoritos, otro factor importante es la utilización de las emociones en este proceso las cuales se fueron adaptando a lassituaciones presentadas por Víctor. Este procesos fue arduo hubieron momentos donde el profesional no quería seguir con este, pero el niño fue demostrando un interés que le dio el pie para seguir con...