El Niño Salvaje
Páginas: 4 (924 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2012
El niño salvaje
En el presente ensayo analizare la película “El niño salvaje” relacionándola con la lectura de Saussure, mi objetivo es demostrar que Víctor “el niño salvaje” no aprendió la lengua,a pesar de todos los métodos utilizados por el Doctor Jean Itard.
La película está basada en un hecho real ocurrido en 1790, relata la historia de un niño salvaje capturado en el bosque francés yrecluido en un orfanato de sordos. De vivir como un animal libre, pasa a convertirse en un ser rechazado, maltratado y visto como un fenómeno inhumano, idiota e inferior. Sólo el doctor Itard seinteresa por él, hizo todo lo posible para hacer del niño, un ser civilizado, llevándolo a su propia casa, utilizo diversos métodos para tratar de corregir sus retrasos, lo nombró Víctor. Transcurrido untiempo, el niño se encontró perdido entre su deseo por recuperar su vida salvaje y su nueva etapa junto a su protector, el final de la película no es exacto y no se sabe qué pasa con Víctor.
Elcomportamiento de Víctor es el propio de un animal salvaje. Anda encorvado, casi a cuatro patas. Su habla ésta reducida a un sonido gutural y uniforme. Bebe como un animal y trepa a los árboles. Suórgano de la audición está muy poco desarrollado ante ruidos muy fuertes. Su sensibilidad no está muy desarrollada.
No posee un medio de comunicación, sólo se limita a emitir aullidos y gemidos. Esun comportamiento normal en una persona que ha sufrido un aislamiento social, ya que los hombres y mujeres aprendemos por imitación que es un factor clave en el desarrollo de nuestra naturaleza, elúnico modelo que ha tenido en el bosque son los animales.
Para corregir todos estos comportamientos, el Doctor Itard, empleo diversos métodos con el fin de racionalizar a Víctor. La pregunta es¿Aprendió realmente Víctor la lengua? Mi respuesta es no, Víctor no aprendió la lengua.
Saussure dice que la lengua tiene un circuito, supongamos que un concepto dado desencadena en el cerebro...
En el presente ensayo analizare la película “El niño salvaje” relacionándola con la lectura de Saussure, mi objetivo es demostrar que Víctor “el niño salvaje” no aprendió la lengua,a pesar de todos los métodos utilizados por el Doctor Jean Itard.
La película está basada en un hecho real ocurrido en 1790, relata la historia de un niño salvaje capturado en el bosque francés yrecluido en un orfanato de sordos. De vivir como un animal libre, pasa a convertirse en un ser rechazado, maltratado y visto como un fenómeno inhumano, idiota e inferior. Sólo el doctor Itard seinteresa por él, hizo todo lo posible para hacer del niño, un ser civilizado, llevándolo a su propia casa, utilizo diversos métodos para tratar de corregir sus retrasos, lo nombró Víctor. Transcurrido untiempo, el niño se encontró perdido entre su deseo por recuperar su vida salvaje y su nueva etapa junto a su protector, el final de la película no es exacto y no se sabe qué pasa con Víctor.
Elcomportamiento de Víctor es el propio de un animal salvaje. Anda encorvado, casi a cuatro patas. Su habla ésta reducida a un sonido gutural y uniforme. Bebe como un animal y trepa a los árboles. Suórgano de la audición está muy poco desarrollado ante ruidos muy fuertes. Su sensibilidad no está muy desarrollada.
No posee un medio de comunicación, sólo se limita a emitir aullidos y gemidos. Esun comportamiento normal en una persona que ha sufrido un aislamiento social, ya que los hombres y mujeres aprendemos por imitación que es un factor clave en el desarrollo de nuestra naturaleza, elúnico modelo que ha tenido en el bosque son los animales.
Para corregir todos estos comportamientos, el Doctor Itard, empleo diversos métodos con el fin de racionalizar a Víctor. La pregunta es¿Aprendió realmente Víctor la lengua? Mi respuesta es no, Víctor no aprendió la lengua.
Saussure dice que la lengua tiene un circuito, supongamos que un concepto dado desencadena en el cerebro...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.