El Niño Su Desarrollo Y Su Conociemnto

EL NIÑO DESARROLLO Y PROCESO DE CONOCIMIENTO.

ADN: El precio de la evolución.
Embarazo.
Cuerpo Humano.
Al comienzo del siglo XXl se vivió un extenso desarrollo en el ADN ya que que se está invirtiendo demasiado capital en el conocimiento del mismo, por lo que en los últimos 40 años la revolución en la computación y en la vida cibernética ha sido gravemente desarrolladalo cual permite hacer frente de manera más certera y sistematizada a las diferentes circunstancias genéticas.
La genética en la actualidad con su gran variedad de estudios puede ser capaz de prevenir enfermedades hereditarias posibles a desarrollarse en un futuro de muchas personas ya que a la tecnología en estos casos recurrente se afirma con certeza qué posibilidad existe de contagio y laposibilidad que tiene la paciente por medio de un examen genético de tener relación con la misma para corregir errores y complicaciones con anticipación.
ADN = Código de la vida.
La diabetes, el mal de parquin son y algunos tipos de cáncer surgen de varios desordenes genéticos, los cueles hasta la fecha no han sido detectados con exactitud para poder darle solución a ellos.
En todo el mundo loslaboratorios genéticos están en una constante lucha para descubrir las curas a aquellas enfermedades que hasta la fecha aun teniendo tanta tecnología en sus manos no se han podido encontrar para dar un beneficio mayor a la humanidad entera que padecen de ellas.





TEORÍA GENERAL DEL DESARROLLO PSICOLÓGICO EN EL NIÑO.
El ovulo es una de las células más grandes e importantes en el cuerpohumano, la cual al ser fecundada por un espermatozoide inicia un nuevo ciclo de vida llamado el embarazo.
Con 23 cromosomas de la madre y 23 cromosomas por parte del padre dan origen a los rasgos que adquiere el embrión al azar al cabo de varias semanas de gestación.
En el embarazo en su mayoría las mujeres entre un 70 y 80% sufren síntomas de la gestación los cuales se presentan después de suprimer retraso menstrual, los cueles van desde nauseas, fatiga y un intenso mareo momentáneo producidos por la progesterona.
El primer órgano que se forma en el embrión es el corazón, el cual ya tiene un tamaño considerable e irá creciendo hasta llegar a su tamaño normal.
Al cursar la mujer la tercera semana empieza la formación del cerebro.
Entre la semana 9 y la 12 el embrión pasa de serun objeto pélvico y se convierte en un órgano prácticamente abdominal y se empiezan a formar todos sus órganos para ir formando así una forma totalmente humana midiendo solo 2 cm y se empiezan a formar también 6000 células por minuto.
ETAPA DE CRECIMIENTO Y MADURACIÓN
En esta etapa pasa de ser un embrión para convertirse en un feto.
Empiezan las recomendaciones médicas de caminar para que pormedio de ello tenga un buen envió de sangre al feto, así como la buena alimentación y el reposo, los cuales favorecen notablemente al feto ya que estos recursos son básicos para la buena salud que él bebe requiere.
Por indicaciones de los doctores se prohíbe determinante mente fumar y beber durante el periodo de embarazo ya que esto retrasa y daña considerablemente el crecimiento del feto.El fumar y beber también pueden afectar el crecimiento de los ojos al igual que el de su cerebro.
30cm = 1 ¼ de peso en el feto para la semana 16 – 20.
Bello que cubre al feto es llamado lanugo.
En la semanas 20 – 24 empiezan las contracciones en la madre ya que el bebe realiza movimientos bruscos por los movimientos realizados dentro del vientre por el escaso espacio que por ir encrecimiento el bebe tiene.
En la semana 26 él bebe empieza a reconocer y escuchar los sonidos en su mayoría provenientes de la madre como canticos y tarareos.
NACIMIENTO
Después de un largo proceso de 9 meses por fin las contracciones y un aumento en las pulsaciones propiciadas por el hasta ahora feto avisan a la madre que él bebe está a punto de ver la luz ya que en cada movimiento el bebe tiene un...