El Niño Y La Ballena
Páginas: 107 (26612 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2012
Torre de Papel
Plan
educativo
Guía del maestro
y actividades que
despiertan el gusto
por la lectura
www.norma.com
Bogotá, Barcelona, Buenos Aires, Caracas, Guatemala, Lima, México, Miami, Panamá,
Quito, San José, San Juan, San Salvador, Santiago de Chile, Santo Domingo.
1
Plan educativo – Torre Roja
Copyright © Editorial Norma, S. A., 2004, para Estados Unidos, México,Guatemala, Puerto Rico, Costa Rica, Nicaragua, Honduras, San
Salvador, República Dominicana, Panamá, Colombia, Venezuela, Ecuador, Perú, Bolivia, Paraguay, Uruguay, Argentina y Chile
A. A. 53550, Bogotá, Colombia
Reservados todos los derechos.
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra sin permiso escrito de la Editorial.
Impreso por
Impreso en Colombia- Printed in Colombia
Noviembre,2004
Redacción: Eugenia Arce
Diagramación: Clara Inés Quintín
Redacción de los títulos peruanos: Jéssica Rodríguez López
C.C. 19007
2
C ONTENIDO
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
PRELIMINARES
GUÍA DE ACTIVIDADES .................................. 5
GUÍA DEL MAESTRO. ..................................... 6
PARA LOS MAESTROS
PARA LOS ALUMNOS
LATORMENTA ................................. 9
LA TORMENTA ................................ 13
DE PLUMAS, PIELES Y ESCAMAS ............... 17
DE PLUMAS, PIELES Y ESCAMAS ............... 21
DOMINGO, EL DÍA DEL VIKINGO .............. 25
DOMINGO, EL DÍA DEL VIKINGO .............. 29
LOS CUATRO VIENTOS ........................ 33
LOS CUATRO VIENTOS ........................ 37ROBIN DEL BOSQUE ........................... 41
ROBIN DEL BOSQUE ........................... 45
EL NIÑO Y LA BALLENA ....................... 49
EL NIÑO Y LA BALLENA ....................... 53
UNA PIRAÑA EN MI BAÑERA .................. 57
UNA PIRAÑA EN MI BAÑERA .................. 61
DEL TAMAÑO JUSTO .......................... 65
DEL TAMAÑO JUSTO .......................... 69RAÚL PINTADO DE AZUL ...................... 73
RAÚL PINTADO DE AZUL ...................... 77
BERNARDO EL ERMITAÑO ..................... 81
BERNARDO EL ERMITAÑO ..................... 85
NOS VEMOS, GLADIADOR ..................... 89
NOS VEMOS, GLADIADOR ..................... 93
EL ÁRBOL QUE ARRULLA Y OTROS POEMAS ... 97
EL ÁRBOL QUE ARRULLA Y OTROS POEMAS ... 101
QUERIDOESCRITOR ........................... 105
QUERIDO ESCRITOR ........................... 109
CUENTOS DE CHINA Y TÍBET ................ 113
CUENTOS DE CHINA Y TÍBET ................ 117
LA BESTIA Y LA BELLA ........................ 121
LA BESTIA Y LA BELLA ........................ 125
TU MAMÁ ERA NEANDERTHAL ............... 129
TU MAMÁ ERA NEANDERTHAL ............... 133
2095.......................................... 137
2095 .......................................... 141
¡AY, SAMURAY! ............................... 145
¡AY, SAMURAY! ............................... 149
JUICIO EN EL ZOOLÓGICO ..................... 153
JUICIO EN EL ZOOLÓGICO ..................... 157
JOHN-JOHN, EL DRAGÓN DEL LAGO TITICACA
JOHN-JOHN, EL DRAGÓN DEL LAGO TITICACA................................................................ 161
................................................................ 165
EL CUY VALIENTE ............................. 169
EL CUY VALIENTE ............................. 173
3
GUÍA DE ACTIVIDADES
TODA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA SE INVENTA Y SE RECREA. NO SE COPIA.
J. HELD
En esta guía se le ofrecen
tica, dirigida alos alumnos a manera de
al docente algunas conside-
ejercitación. Le proponemos al lector de esta
raciones acerca del nivel de
guía que considere estas actividades como
lectura promedio del alum-
fuente de inspiración para desarrollar nuevas
no al cual están dirigidos los
propuestas de trabajo y que las enriquezca con
libros de Torre Roja. Se su-
su experiencia...
Plan
educativo
Guía del maestro
y actividades que
despiertan el gusto
por la lectura
www.norma.com
Bogotá, Barcelona, Buenos Aires, Caracas, Guatemala, Lima, México, Miami, Panamá,
Quito, San José, San Juan, San Salvador, Santiago de Chile, Santo Domingo.
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Salvador, República Dominicana, Panamá, Colombia, Venezuela, Ecuador, Perú, Bolivia, Paraguay, Uruguay, Argentina y Chile
A. A. 53550, Bogotá, Colombia
Reservados todos los derechos.
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Redacción: Eugenia Arce
Diagramación: Clara Inés Quintín
Redacción de los títulos peruanos: Jéssica Rodríguez López
C.C. 19007
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C ONTENIDO
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PRELIMINARES
GUÍA DE ACTIVIDADES .................................. 5
GUÍA DEL MAESTRO. ..................................... 6
PARA LOS MAESTROS
PARA LOS ALUMNOS
LATORMENTA ................................. 9
LA TORMENTA ................................ 13
DE PLUMAS, PIELES Y ESCAMAS ............... 17
DE PLUMAS, PIELES Y ESCAMAS ............... 21
DOMINGO, EL DÍA DEL VIKINGO .............. 25
DOMINGO, EL DÍA DEL VIKINGO .............. 29
LOS CUATRO VIENTOS ........................ 33
LOS CUATRO VIENTOS ........................ 37ROBIN DEL BOSQUE ........................... 41
ROBIN DEL BOSQUE ........................... 45
EL NIÑO Y LA BALLENA ....................... 49
EL NIÑO Y LA BALLENA ....................... 53
UNA PIRAÑA EN MI BAÑERA .................. 57
UNA PIRAÑA EN MI BAÑERA .................. 61
DEL TAMAÑO JUSTO .......................... 65
DEL TAMAÑO JUSTO .......................... 69RAÚL PINTADO DE AZUL ...................... 73
RAÚL PINTADO DE AZUL ...................... 77
BERNARDO EL ERMITAÑO ..................... 81
BERNARDO EL ERMITAÑO ..................... 85
NOS VEMOS, GLADIADOR ..................... 89
NOS VEMOS, GLADIADOR ..................... 93
EL ÁRBOL QUE ARRULLA Y OTROS POEMAS ... 97
EL ÁRBOL QUE ARRULLA Y OTROS POEMAS ... 101
QUERIDOESCRITOR ........................... 105
QUERIDO ESCRITOR ........................... 109
CUENTOS DE CHINA Y TÍBET ................ 113
CUENTOS DE CHINA Y TÍBET ................ 117
LA BESTIA Y LA BELLA ........................ 121
LA BESTIA Y LA BELLA ........................ 125
TU MAMÁ ERA NEANDERTHAL ............... 129
TU MAMÁ ERA NEANDERTHAL ............... 133
2095.......................................... 137
2095 .......................................... 141
¡AY, SAMURAY! ............................... 145
¡AY, SAMURAY! ............................... 149
JUICIO EN EL ZOOLÓGICO ..................... 153
JUICIO EN EL ZOOLÓGICO ..................... 157
JOHN-JOHN, EL DRAGÓN DEL LAGO TITICACA
JOHN-JOHN, EL DRAGÓN DEL LAGO TITICACA................................................................ 161
................................................................ 165
EL CUY VALIENTE ............................. 169
EL CUY VALIENTE ............................. 173
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GUÍA DE ACTIVIDADES
TODA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA SE INVENTA Y SE RECREA. NO SE COPIA.
J. HELD
En esta guía se le ofrecen
tica, dirigida alos alumnos a manera de
al docente algunas conside-
ejercitación. Le proponemos al lector de esta
raciones acerca del nivel de
guía que considere estas actividades como
lectura promedio del alum-
fuente de inspiración para desarrollar nuevas
no al cual están dirigidos los
propuestas de trabajo y que las enriquezca con
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