EL NOVIAZGO Yara

EL NOVIAZGO EN LA JUVENTUD”
CAPITULO 1
1.1. INTRODUCCIÓN
El enamoramiento es un proceso difícil de entender y se define como un estado alterado de conciencia, de las actitudes y las emociones quedanfuera de control, es una magia que lleva a la persona enamorada a tener una serie de cambios en la percepción de las cosas en forma importante y la teoría de la "correspondencia" se aplica cuando unapersona busca a otra persona para relacionarse íntimamente que tengan las mismas historias y la otra persona y sirve como "espejo" y por eso se enamoran.
Para la presente investigación se utilizarácomo método de investigación el “Procedimiento Deductivo”, es decir; se abarcará conceptos generales para finalmente lograr conclusiones partiendo de algunas interrogantes científicas referentes alnoviazgo temprano, las señales del noviazgo y cuanto debe durar un noviazgo, y estas preguntas serán respondidas en el presente trabajo y como apoyo, también se utilizará el “Método de la Analogía”, parapoder comparar el concepto de enamoramiento, noviazgo y el amor, que con cuya diferenciación se podrá comprender mejor este término que a veces es utilizado ligeramente sin comprender su verdaderosentido.
Por lo expuesto se propone que los jóvenes preadolescentes comprendan los verdaderos alcances del noviazgo, sus ventajas y desventajas, para de esta manera poder abarcar este“problema” viéndolo simplemente como una etapa inicial del desarrollo psicológico y no como una etapa terminal que podría llegar a convertirse en un matrimonio temprano.
La conclusión que podría indicarse es que la juventudactualmente pretende “experimentar”de manera forzada sin medir las consecuencias y sin calcular los problemas que podrían surgir si este término de “Noviazgo” no es bien comprendido, por ello esposible cometer errores que casi ya no son posibles de resolver, como ser: las relaciones prematrimoniales, frustraciones amorosas, convivencia prematura, etc. Entonces la juventud en este sentido...