El Npapel De Las Actividades Experimentales

EL PAPEL DE LAS ACTIVIDADES EXPERIMENTALES

PAPEL | OBSERVACIONES | REGISTRO | BUSQUEDA DE INFORMACION | OTRAS |
PROMOVER LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES | COMPRENDER Y CONOCER LOSFENOMENOS Y PROCESOS, DONDE INTERACTUAN DE MANERA: INDIRECTA Y PLANEADA, PONIENDO EN JUEGO TODOS SUS SENTIDOS, EN TRABAJOS COLECTIVOS, DONDE COMPARTAN SUS EXPERIENCIAS. | EL REGISTRO REQUIERE DE UNAORIENTACION MUY ESPECIFICA POR PARTE DEL MAESTRO.LA OBSERVACION ES LA BASE DE LOS REGISTROS, LOS CUALES DEBEN LLEVARSE ACABO AL INICIAR LA ACTIVIDAD EXPERIMENTAL POR PARTE DEL ALUMNO DANDO RESPUESTA A LASPREGUNTAS: ¿Cuándo?,¿Dónde?Y ¿Por qué? | ES UNA ACTIVIDAD DE INDAGACION SIN UNA ESTRUCTURA RIGIDA.LA ENTREVISTA , LA OBSERVACION Y EL REGISTRO SON TECNICAS QUE LOS ALUMNOS TENDRAN QUE PONER ENPRACTICA, PARA OBTENER INFORMACION | SE BUSCA PROMOVER LA PARTICIPACION DEL ALUMNO, EL TRABAJO EN EQUIPO Y LA CONFRONTACION DE IDEAS. |

PAPEL | OBSERVACIONES | REGISTRO | BUSQUEDA DE INFORMACION |OTRAS |
EL DOCENTE COORDINA LAS ACTIVIDADES POR EQUIPOS, DEL EXPERIMENTO”FORMAS DE ELECTRIZAR UN CUERPO | LOS ALUMNOS OBSERVARON LAS TRES FORMAS DE ELECTRIZAR UN CUERPOI: *FROTAMIENTO(FROTARON ELGLOBO CON EL CABELLO) *CONTACTO( TOCARON EL GLOBO ELECTRIZADO CON LA BOLSA DE PLASTICO).*INDUCCION (CUANDO ACERCARON EL GLOBO Y LA BOLSA A LOS PEDACITOS DE PAPEL | DURANTE EL DESARROLLO DE CADAACTIVIDAD LOS ALUMNOS FUERON REGISTRANDO, CADA UNO DE LOS DETALLES OBSERVADOS DURANTE LA ACTIVIDAD. DE FORMA ESCRITA Y CON DIBUJOS | BUSCARON EN INTERNET INFORMACION, ACERCA DE: EL TEMA DE ELECTRIZACION(FROTAMIENTO, CONTACTO E I NDUCCION), TAMBIEN EL DOCENTE LES PROYECTO UN VIDEO | AL FINALIZAR LA ACTIVIDAD COMPARTIERON SUS EXPERIENCIAS CON EL GRUPO Y EXPUSIERON OTROS EJEMPLOS, RELACIONADOS CON ELENTORNO |

PAPEL | OBSERVACIONES | REGISTRO | BUSQUEDA DE INFORMACION | OTRAS |
COORDINO LA ACTIVIDAD, FORMANDO 5 EQUIPOS DE 5 INTEGRANTES Y ENTREGO LA LISTA DE LOS MATERIALES NECESARIOS, PARA...