El nuevo acelerador resumen
Páginas: 2 (305 palabras)
Publicado: 11 de diciembre de 2014
“EL NUEVO ACELERADOR”
H.G.Wells
Análisis.
El cuento trata de un profesor llamado Gibberne que en el año 1899 invento una droga llamada el Nuevo Acelerador, como lo dice sunombreacelera el cuerpo de quien lo toma, según Gibberne no tiene rival en cuestión de medicamentos soporíferos, sedantes, etc. El Profesor llamo a su mejor amigo paracomentarle sobre lo quepodría hacer con la droga y también para que serviría.
Al otro día es profesor salió corriendo de su casa para buscar a su amigo y comentarle que la droga sifuncionaba y quería ver sila probaba nuevamente pero con el, ya en su casa, el amigo del profesor estaba dudoso de si tomarla o no porque no sabia lo que iba a pasar despuésde tomársela. Al cabo de un largorato se decide que se la va a tomar. Gibberne sirvió dos vasos de agua y les puso unas gotitas de la droga, antes de tomársela le dio algunasadvertencias a su amigo, quien después de unrato de reflexionarlas, ambos procedieron a tomarse la droga.
Después de unos minutos decidieron salir por la ventana para sabersi había funcionado. Al parecer si había salido bien,solo que todo andaba lento o ¿ellos eran muy rápidos? Así que comenzaron a caminar. Al profesor se le ocurrió molestar unperro, comenzó a correr pero en ese instante su pantalóncomenzó a quemarse, se detuvo asustado y obtuvo una teoría. Repentinamente la droga comenzó a dejar de hacer su efectoy decidieron irse apresuradamente a casa la del mismo profesorpara que nadie los viera. Antes de llegar a su destino, el efecto de la droga se les pasado totalmente, todos losven pero al parecer a nadie le importa y siguen haciendo susactividades.
Ahora están tratando de vender la droga con el nombre de Acelerador Nervioso de Gibberne (ANG)
H.G.Wells
Análisis.
El cuento trata de un profesor llamado Gibberne que en el año 1899 invento una droga llamada el Nuevo Acelerador, como lo dice sunombreacelera el cuerpo de quien lo toma, según Gibberne no tiene rival en cuestión de medicamentos soporíferos, sedantes, etc. El Profesor llamo a su mejor amigo paracomentarle sobre lo quepodría hacer con la droga y también para que serviría.
Al otro día es profesor salió corriendo de su casa para buscar a su amigo y comentarle que la droga sifuncionaba y quería ver sila probaba nuevamente pero con el, ya en su casa, el amigo del profesor estaba dudoso de si tomarla o no porque no sabia lo que iba a pasar despuésde tomársela. Al cabo de un largorato se decide que se la va a tomar. Gibberne sirvió dos vasos de agua y les puso unas gotitas de la droga, antes de tomársela le dio algunasadvertencias a su amigo, quien después de unrato de reflexionarlas, ambos procedieron a tomarse la droga.
Después de unos minutos decidieron salir por la ventana para sabersi había funcionado. Al parecer si había salido bien,solo que todo andaba lento o ¿ellos eran muy rápidos? Así que comenzaron a caminar. Al profesor se le ocurrió molestar unperro, comenzó a correr pero en ese instante su pantalóncomenzó a quemarse, se detuvo asustado y obtuvo una teoría. Repentinamente la droga comenzó a dejar de hacer su efectoy decidieron irse apresuradamente a casa la del mismo profesorpara que nadie los viera. Antes de llegar a su destino, el efecto de la droga se les pasado totalmente, todos losven pero al parecer a nadie le importa y siguen haciendo susactividades.
Ahora están tratando de vender la droga con el nombre de Acelerador Nervioso de Gibberne (ANG)
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