El Numero Uno

1. Resume brevemente de qué trata el documental. Escribe en 4 ó 5 líneas lo que tú pondrías en la caja de un CD para este documental.
El numero uno ha sido desde el principio de lostiempos el protagonista numérico que ha compuesto todos nuestros conocimientos matemáticos. Éste es el que compone todos nuestros saberes desde la prehistoria mediante una ralla en un hueso, hastauna maquina llamada “Colossus” la cual utiliza los números binarios. Así pues, mediante este documental observaremos el origen del nacimiento del número uno, hasta su función en elpresente.
2. ¿Cuáles son los temas que, esencialmente, trata de transmitir el documental?
Los temas más abordados y planteados en el documental son: ¿Cuál es el origen del numero uno? ¿Desdecuando lo utilizamos? ¿Cómo lo utilizaban? ¿Cómo estaba representado anteriormente? ¿Cuándo empezaron a utilizarse otros números? ¿Cómo empezaron a calcular y a utilizar los números para ello?¿Cómo era la grafía del numero uno anteriormente? ¿Cómo hemos evolucionado matemáticamente? ¿Cómo nacieron el número uno y el cero dentro de los ordenadores? …
3. Si hay una o varias ideasque especialmente te llamaron la atención por su contenido, expresión o cualquier motivo, comenta brevemente qué te llamó la atención de ellos.
Ante este documental tan interesante sobre la“vida” del numero uno, debo destacar la atención que provoco sobre mi las tribus de Australia, donde nunca han utilizado otro numero que no sea el uno, ya que para decir uno hacían una líneasobre la arena y así consecutivamente hasta llegar al numero de personas u objetos de los que estaban numerando.
También llamó mi atención como representaban los egipcios los númerosmediante figuras y dibujos. Y gracias a las grandes construcciones y trabajos que efectuaban consiguieron inventar los grandes números como 1, 10, 100, 1.000, 1.000.000 y así consecutivamente.