El Octavo Dia

Nombre: Fátima Ayeremi Brindis García. Matrícula: AL02603052
Nombre del curso: Tópicos selectos: Modulo de proceso de enseñanza – aprendizaje. Nombre del profesor: Lic. Ana Luisa Campa Díaz De León.Módulo: 4. Mi pie izquierdo. Actividad: 6. Sesión 16. El octavo día.
Fecha: Lunes 09 de abril de 2012.
Bibliografía:
Actividad 16. El octavo día. Consultado lunes 09 de abril de 2012.http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tabGroup=courses&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fcontent%2FcontentWrapper.jsp%3Fcontent_id%3D_1842556_1%26displayName%3DLinked%2BFile%26course_id%3D_79409_1%26navItem%3Dcontent%26attachment%3Dtrue%26href%3Dhttp%253A%252F%252Fcursos.tecmilenio.edu.mx%252Fcursos%252Fat8q3ozr5p%252Fprof%252Fpe%252Fpe04006%252Fcel
Explicación del tema 16. El octavodía. Consultado lunes 09 de abril de 2012.
http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/prof/pe/pe04006/anexos/explica16.htm
The Warnock report. Consultado lunes 09 de abril de 2012.http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/prof/pe/pe04006/anexos/Warnock%20report.pdf
PFEEIE. Consultado lunes 09 de abril de 2012.
http://www.educacionespecial.sep.gob.mx/html/progpresentacion.htmlHistoria de educación especial en México. Consultado lunes 09 de abril de 2012.
http://educacionespecial.sepdf.gob.mx/historiaeem.aspx



Título:
Necesidades educativas escolares.Planteamiento del tema:
Las necesidades educativas especiales surgen a raíz de la necesidad de tomar en cuenta a los niños con necesidades especiales dentro del sistema educativo, aunando a ello la orientación aprofesores y padres de familia quienes requieren de orientación y capacitación para desarrollar el aprendizaje, las habilidades y actitudes necesarias para el desarrollo escolar de estos niños y porende encaminarlos a ser felices y productivos en la vida diaria y en la misma sociedad en la que se desenvuelven.

Investigación y Argumentación:
En un primer plano tenemos lo expuesto en el...