El oficio del maestro es aprender

Intervención docente
• Acciones que se proponen realizar con los niños
• Competencias que se espera desarrollen los niños con la intervención
Criterios generales
Portada o caratula: afiliacióninstitucional, titulo, nombre del autor, asignatura, nombre del profesor y fecha.
Tema delimitado: el tema deberá ser breve y explicativo, es decir debe proporcionar una idea clara del caso y desde queperspectiva se abordo.
Introducción: se debe realizar una breve presentación del tema. Habrá de tocarse tres aspectos fundamentales: la justificación del tema, los objetivos y una descripción delcontenido. Recuerda que la introducción constituye el primer contacto con el lector, por lo que deberá despertar su interés y curiosidad acerca del tema.
Cuerpo del trabajo: se desarrolla el tema deacuerdo con las subdivisiones del mismo. Cada subdivisión deberá extenderse tanto como lo amerite la importancia que tenga para la completa comprensión del tema. Es importante tomar en cuenta que sedebe hacer un ordenamiento lógico tanto de las subsecciones como de los planteamientos contenidos en estas, es decir, habrá de irse siempre de lo general a lo particular. Hay que cuidarse de no perder lacontinuidad del discurso.
Conclusiones: representa la síntesis final, es decir, la argumentación ultima a la que llega el autor con base en toda la información vertida en el cuerpo del escrito. Aquíse retoman los objetivos planteados en la introducción y se discuten a la luz de los documentos revisados.
Referencias bibliográficas, anexos o apéndices: ficha biopsicosocial, estudios clínicos,formatos de USAER (seguimiento), fotografías y trabajos de los niños, diseños de propuestas de intervención que se pondrá en práctica durante el 6° semestre.

Otros elementos.
En el cuerpo deltrabajo se debe considerar:
• Coherencia en la redacción.
• Ortografía.
• Uso adecuado de las notas en el texto o notas de pie de pagina.
• Limpieza y presentación.
• Letra arial del numero 12,...