EL OFICIO

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES:
1) INSTITUCIÓN EDUCATIVA: N° 60054 - “SILFO ALVÁN DEL CASTILLO
2) ÁREA: Comunicación Integral
3) NIVEL: Secundaria
4) CURSO:Comunicación Integral
5) TEMA: La comunicación no verbal – clasificación
6) TIEMPO: Una hora pedagógica (45 minutos)
7) GRADO Y SECCIÓN: 3ero “A”
8) PROFESOR: Bach. Ed. Omar Alberto Vidal Correa9) FECHA: 19 de diciembre de 2014

II. CAPACIDADES Y ACTITUDES:
CAPACIDAD GENERAL
CAPACIDAD ESPECÍFICA
CONTENIDOS
ACTITUDES
Interpreta el significado que se transmite mediante los recursosno verbales en situaciones diversas.
Infiere los mensajes contenidos en diversos sonidos, donde no necesariamente están presentes las palabras.

Comprende los mensajes que se dan a través degráficos, símbolos, señales, colores, gestos y mímicas.


Definición de comunicación no verbal.

Clasificación:
Sonora
Gráfica
Gestual

Ejemplificación de cada una.
Se interesa por el usocreativo del lenguaje y otros códigos de comunicación.

Valora la comunicación como medio para solucionar conflictos y crear una convivencia armónica.









III. DESARROLLO:
MOMENTOSDESCRIPCIÓN
DE LAS ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS / RECURSOS / MATERIALES / INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
TIEMPO en minutos
Inicio
El docente saluda a los estudiantes y realiza las siguientes preguntas: ¿Quétipo de comunicación conocen? ¿la comunicación con gestos, señales y símbolos a que comunicación pertenecen? .Entonces el tema de hoy es La Comunicación no Verbal.
En forma dinámica organizo grupos detrabajo de cinco estudiantes cada uno.
Pido un representante de cada grupo, de forma individual le doy a cada uno el título de una obra literaria; le explico que debe buscar los medios para que sugrupo lo adivine pero sin utilizar palabras orales o escritas.
Cada uno tendrá un tiempo de dos minutos para hacer la representación ante su grupo.

Palabra hablada
Lluvia de ideas.
Dinámica de...