el oido

“CONALEP CUAUTITLAN IZCALLI 108.”


TRABAJO: “EL OIDO”


PROFESOR: GUTIERREZ CRUZ MARIO.


GRUPO:613-E


NOMBRE DE LOS INTEGRANTES:
MARTINEZ HERNANDEZ LUCIA.
LEON CARVENTE DIANA PAOLA.
PÉREZ CARBENTE ROXANA ANGELICA.
LEYVA ORTEGA MICHAEL.
LARA ACOSTA RAMSES.

1 -INTRODUCCION.
El Sonido es una Onda mecánica que transporta energía a través de medios elásticos que afectan lavelocidad de propagación de la onda sonora, dependiendo de la fase en que se encuentra la materia utilizada como medio de propagación. La audición en el ser humano es uno de los sentidos más importante que nos permite traducir una sensación físicas a una cerebral, para ello utilizamos nuestro órgano receptor del sonido llamado Oído.

*De los cinco órganos de los sentidos, la vista y el oído,considerados como telerreceptores porque captan estímulos producidos a distancia, son los más relevantes para el ser humano. No obstante, la audición tiene una importancia muy especial, porque es la puerta de entrada del lenguaje, con lo que propicia el desarrollo del mismo en la persona que capta el de sus semejantes. Los niños aprenden a hablar oyendo y si su problema de audición es de nacimiento,no pueden desarrollar lenguaje, razón por la cual tienen una doble discapacidad: no reciben mensajes y no aprenden a elaborar los propios.
Al ser la audición el punto de partida de la principal característica distintiva del ser humano que es el lenguaje, su ausencia o su disminución implican consecuencias personales, familiares, sociales, educativas y culturales de gran importancia. Un niño queno oye, no solo no puede aprender a hablar, sino que tampoco puede apropiarse de la lectura y la escritura que es la base del desarrollo cultural. Un adulto que habiendo oído deja de tener esa función, presenta graves limitaciones de relación interpersonal que pueden afectar muy importantemente su vida personal en todos sus aspectos.
Oír es hablar. Hablar es la principal consecuencia funcional dela audición. Nadie aprende a leer y escribir si previamente no ha consolidado su código lingüístico oral. Por esto y más, la audición debe considerarse, sin lugar a dudas, como uno de los más grandes dones funcionales del ser humano.

*De acuerdo con varios estudios estadísticos y con cifras de la Organización Mundial de la Salud, una de cada 10 personas tiene algún tipo o grado de problemaauditivo y dos de cada mil, presentan pérdida auditiva profunda o sordera bilateral. Esto implica que en México, hay 10 millones de personas con problemas de audición y 200,000 tienen sordera. Además, por estos datos y por el ritmo de crecimiento poblacional, se puede afirmar que en México, cada año, hay 4,000 nuevos sordos de los cuales el 20%, es decir 800, pueden considerarse candidatos a unimplante coclear (IC).
Las cifras anotadas, en relación con los IC son muy impactantes, si se toma en cuenta que desde que se puso en México el primer IC y hasta fines del año 2002, se han implantado en nuestro país no más de 350 personas.
Muchos problemas de audición pueden y deben prevenirse.













2 -DESCRIPCION DE LA ESTRUCTURA DEL SENTIDO Y SU FUNCION PRINCIPAL.

Eloído, que está “tallado” en el hueso temporal se divide en: oído externo, oído medio v oído interno.
Oído externo: está compuesto por la oreja o pabellón auricular i! un túnel de naturaleza ósea, curvo, tapizado por piel. En el fondo está la membrana timpánica.
Oído medio: es una cavidad de forma cúbica. Se la denomina “caja timpánica”. En su interior hay aire y una cadena de huesecillos (martillo,yunque y estribo). La cara externa de esta “caja” está formada por la membrana timpánica o tímpano que lo separa del oído externo y tiene una función similar a la del parche de un tambor.
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