El Olor Afrodisiaco

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE HERMOSILLO
SUBSEDE CIUDAD OBREGON
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA MIXTA



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“CUESTIONARIO SOBRE LECTURA: EL OLOR AFRODISIACO”


Alumno(a): NadiaMaribel Murillo Díaz
Maestro (a): Soledad Calvo
Materia: Estrategias para el Estudio y la Comunicación
Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Inglés




CD. OBREGON; SONORA,JUNIO DE 2012.

CUESTIONARIO

1.- Identificar la fuente de información del texto.
R= Diario “El Financiero”, México D.F. 5 de Enero de 1993.

2.- ¿Está actualizada? ¿Es vigente? ¿Por qué?
R=No es vigente, la fuente es de 19 años atrás.

3.- ¿Es confiable? ¿Por qué?
R= Si es confiable pero no para tomar las afirmaciones del texto acerca de ese tema como afirmaciones para defenderlasen la actualidad porque a lo largo de los 19 años que pasaron pueden existir otras investigaciones que se aportan en torno a este tema del olor afrodisiaco.

4.- Reconoce el objetivo del autor. ¿Cuáles la intención o meta que persigue su texto?
R= La intención del autor es la de dar a conocer a los lectores lo que es y cuales son las funciones del olor afrodisiaco natural.

5.- Identifica eltema. ¿De qué trata el texto?
R= El olor afrodisiaco.

6.- Reconoce la tesis o hipótesis central. ¿Qué quiere demostrar el autor?
R= Da a conocer a los lectores que el olor natural de las personases más afrodisiaco para atraer al sexo opuesto que los perfumes, jabones u otros tratamientos con olores artificiales.

7.- Las hipótesis secundarias son los razonamientos con los que el autordesarrolla su tesis o hipótesis central, frecuentemente pueden localizarse en el índice. Señala las hipótesis secundarias.
R= Habla de los atractivos naturales que tiene una persona para seducir a otra.8.- Analiza si el texto presenta contradicciones internas.
¿Una o varias hipótesis contradicen la tesis central? ¿Dos o más hipótesis secundarias se contradicen entre sí? ¿Define implícita o...