EL ORA Diapositiva

APRENDIZAJE
EMPRESARIAL
­ORA­

Introducción
• La humanidad mediante la ciencia y el empirismo ha tratado de explicar cómo trabaja
nuestro cerebro y cuáles son los procesos complejos que lleva a cabo para lograr adquirir
conocimientos a lo largo de la vida de un ser humano.

• El aprendizaje es una responsabilidad personal, por ende todos debemos aceptarla y cada
uno debe encargarse de adquirirlos conocimientos necesarios para enfrentar las
expectativas del rendimiento.

• La importancia del aprendizaje empresarial radica en la competencia por los recursos tanto
humanos como materiales y los desafíos que presenta una sociedad cada vez más
informada y demandante.

Objetivos
• Generales

• Específicos

 Conservar ventajas competitivas.
 Alentar a los líderes de la
institución
aestratégicamente.

pensar

 Obtener la solución de los
problemas y beneficios para las
empresas.

 Todo líder tiene que saber aplicar
estrategias y tácticas para sacar
adelante una empresa.

EL APRENDIZAJE
El aprendizaje es el proceso a través del cual se
adquieren o modifican habilidades
Este proceso puede ser analizado desde distintas
perspectivas, por lo que existen distintas teorías del
aprendizajeEl aprendizaje es una de las funciones mentales más
importantes en humanos, animales y sistemas
artificiales.

Por aprendizaje se comprende el proceso en el que los
conocimientos y habilidades se construyen, complementan y
organizan, con la finalidad de adaptar y mejorar capacidades
del individuo.

Proceso de aprendizaje
• El proceso de aprendizaje es una actividad individual que se
desarrolla enun contexto social y cultural.

• Aprender no solamente consiste en memorizar información, es
necesario también otras operaciones cognitivas que implican:
conocer, comprender, aplicar, analizar, sintetizar y valorar.

EL
CONDUCTISMO

EL HUMANISMO

TEORIAS
DEL
APRENDIZA
JE

TEORÍA
COGNITIVISTA

EL
CONSTRUCTIVIS
MO

Tipos de aprendizaje
Aprendizaje empresarial:
• Parte del análisis de las metasdel negocio y de las necesidades
de aprendizaje que de las
mismas se desprenden, es decir,
es adecuado a las características
y
requerimientos
de
la
organización y sus personas.

Aprendizaje organizacional:
• Contempla un proceso dinámico en
el que las habilidades teóricas y
prácticas
conocidas
por
cada
miembro de la empresa se orientan a
la
mejora
y
desarrollo
de
capacidades individuales, grupalesy
organizacionales
para
ser
competitivos.

Cultivar

Centradas en
las
computadora
s

Impulsar
ESTRATEGIAS

Transformar

Centrada
en las
personas

ORA
Organización de rápido aprendizaje

Antecedentes:
• Culminando la segunda guerra mundial y con el inicio de la
guerra fría surgieron dos potencias mundiales tanto en el
occidente como en el oriente (EE.UU y la URSS) por su parte
EE.UU en su afánde ser la máxima potencia mundial invirtió
grandes sumas de dinero en la NASA, esta acción fue tomada
debido a que su rival (URSS) se adelanto lanzando los
primeros satélites hacia el espacio. Esta acción que tomo
EE.UU da origen a la organización de rápido aprendizaje
(ORA), siendo su objetivo comenzar a usar técnicas mas
rápidas y eficaces.

Organización de Rápido
Aprendizaje
• Una organizaciónde rápido aprendizaje(ORA)cierra
rápidamente la brecha del rendimiento entre ella y sus
competidores centrados en el rendimiento.
• Averigua con mayor rapidez que sus competidores.
• conserva la ventaja competitiva.
• Utiliza conociemientos.

Aprendizaje o
Rendimiento
• Toda organización que desea competir en éste milenio que
comienza debe tener en claro las siguientes afirmaciones:
• Elrendimiento de hoy es el resultado de mañana.
• Una organización que invierte constantemente en
aprendizaje, su rendiento mejora constantemente.

Modelo de una ORA
• Ayuda a todos los empleados o los grupos a
subir por lo menos un peldaño en la
escalera de aprendizaje.

VISIÓN
Una ORA está motivada
por una poderosa visión:
obtener y conservar la
ventaja competitiva
mediante el rápido
aprendizaje...