el ordenador y la mente

El ordenador y la mente

Desde que empezó la Segunda Guerra Mundial el ser humano científicos de diferentes disciplinas como: los lingüistas, los etólogos, los neuropsicólogos, los neurólogos, los psiconeurologos, los antropólogos y hasta hoy en día los biólogos, físicos y por obvias razones los psicólogos, han querido estudiar cómo funciona la mente, pero no es un tema fácil de abordardebido a su complejidad, se han dado cuenta que el estudio del funcionamiento de la mente requiere de diferentes enfoques y explicaciones que no son exclusivas de una sola disciplina y que tal vez con un trabajo común entre todas las disciplinas se podría entender un poco más acerca de la misma.
La creación del ordenador, seguida por la introducción de la computación, cambió las percepciones sobre elfuncionamiento de la mente, ya que los científicos de la computación han tratado de emularla. Antes de la computación la relación entre mente y cerebro era simplemente la que existe entre algo abstracto y algo físico. El estudio de la mente ni siquiera se consideraba un tema de investigación respetable. La computación revolucionó esta forma de pensar al permitir la siguiente analogía: “la mentees para el cerebro, lo que el programa para el ordenador”, y es por eso que si podemos tener una ciencia de la mente. Parte de este desarrollo ya se encuentra dentro de algunos ordenadores, ayudando en ciertas cosas en el diagnóstico médico.
De acuerdo al modelo de Turing y su visión materialista, la física y la química son irrelevantes para el estudio del funcionamiento de la mente, ya que todolo que hace el cerebro lo hace en virtud de su sistema lógico y así es posible sustituir o representar su estructura lógica por cualquier otro medio, como una máquina.
Es innegable que existan ciencias que estudian el conocimiento, pero que exista una disciplina unificada de la ciencia cognitiva es debatible. En ciertas universidades el concepto clave para el estudio de la mente es la computación,ya que esta tiene una señal distintiva al explicar el comportamiento del ser humano mediante su convivencia. Todos pensamos que los sentimientos y juicios gobiernan nuestras acciones, pero en realidad el pensamiento determina la conducta, aun así no hay manera de determinar la verdadera causa de acción.
Los psicólogos analizan el comportamiento de muchos individuos por medio de métodosexperimentales, pero nunca se han puesto de acuerdo en que manera es la mejor para estudiar la mente. El filósofo francés, René Descartes (1596-1650) cambió la forma en que sus contemporáneos veían el mundo y la ciencia. Decía que para hacer un juicio hay que guiarse en el pensamiento abstracto más que en la experimentación y la observación. Estableció la distinción más marcada entre cuerpo y mente. Segúnél no se puede dudar de que se tenga una mente, ya que dudar requiere de una. También postuló que el cuerpo es una máquina pero la mente no lo es, por tanto no puede haber una ciencia que la estudie y a esta filosofía se le conoce como “dualismo”. En 1637 el científico publicó su tratado, llamado “Discurso del Método” el cual hacía referencia a la búsqueda de la verdad científica. La filosofíacartesiana llevó a varios pensadores importantes al análisis del proceso mental: Herman von Helmholtz (1821-1894) argumentaba que la forma de ver las cosas depende de situaciones inconscientes, que dan lugar a la percepción de la profundidad. Sigmund Freud (1856-1939) postulaba un sistema inconsciente de impulsos sexuales y agresivos que si se reprimían podían desarrollarse en impulsos neuróticos.La represión es un sistema inconsciente el cual no debe confundirse con la supresión. El inconsciente freudiano habla de satisfacer algunos deseos inconscientes, Helmholtz no accede a la conciencia ya que sus procesos inconscientes producen el contenido de la misma. David Hume (1711-1776) descubrió que el pensamiento siempre va acompañado por imágenes, Immanuel Kant (1724-1804) planteó la idea de...