el orientador experto

EL ORIENTADOR EXPERTO Un modelo para la ayuda sistemtica Y la relacin interpersonal Egan, Gerard Grupo Editorial Iberoamrica Mxico, D.F. 1987 CONTENIDO PREFACIO 4 PROLOGO DEL TRADUCTOR 5 INTRODUCCIN 6 El origen del modelo de desarrollo de ayuda 7 Las profesiones de ayuda 11 CAPTULO UNO LA AYUDA, EL ORIENTADOR Y EL QUE SE ADIESTRA 16 Desorden o riqueza 16 Un modelo de trabajo parala ayuda 17 La crisis en la ayuda 18 Destrezas y problemas socio-emocionales 20 Retrato de un orientador 22 Retrato del que se adiestra 24 El adiestrador 26 CAPTULO DOS PANORAMA DE UN MODELO DE DESARROLLO DE AYUDA 27 Introduccin 28 Comenzando con el final La naturaleza de direccin a la meta de la orientacin 30 La fase de pre-ayuda 32 Etapa I Responder al cliente/Auto-exploracin delcliente 32 Etapa II Entendimiento integrativo/auto-entendimiento dinmico 33 Etapa III Facilitar la accin/la accin 35 La lgica del modelo de desarrollo Adiestramiento-como-tratamiento 37 El orientador como agente de refuerzo y motivacin del cliente 37 Usar el modelo de desarrollo como una gua Un ejemplo 40 Adiestramiento sistemtico 46 Mutualidad en los grupos de adiestramiento 47 CAPTULO TRESATENDER 48 Inteligencia social La distincin de discriminacin/comunicacin 48 Atender Presencia fsica y psicolgica 53 CAPTULO CUATRO ETAPA I LA RESPUESTA DEL ORIENTADOR Y LA AUTO-EXPLORACIN DEL CIENTE 63 Las destrezas del orientador en la Etapa I 65 Empata exacta a nivel primario 66 Autenticidad Un enfoque conductual 78 Respeto Un enfoque conductual 82 Ser concreto 87 Ayudar como unainfluencia social La experiencia del cliente 92 La experiencia del cliente en trminos de influencia social 92 Motivacin del cliente 98 Conclusin 99 Auto-exploracin 99 Las metas de la auto-exploracin en el proceso de ayuda 100 Adiestramiento-como-tratamiento en la Etapa I 107 Algunas notas finales sobre la Etapa I 108 CAPTULO CINCO ETAPA II ENTENDIMIENTO INTEGRATIVO/ AUTO-ENTENDIMIENTO DINMICO110 Auto-entendimiento dinmico Meta del Cliente para la Etapa II 111 Un cambio en perspectiva 114 Destrezas del orientador en la Etapa II. Mutualidad en asesoramiento y adiestramiento en relaciones humanas 116 Empata precisa avanzada 117 Auto-descubrimiento del orientador 132 Confrontacin 137 Pltica mutua y directa (proximidad) 152 Algunas notas de conclusin sobre la Etapa II 159 CAPTULO SEIS ETAPAIII PROGRAMAS DE ACCIN 161 Metas de accin del cliente 164 El carcter evolutivo del proceso del cambio conductual 165 Principios envueltos en el mantenimiento y cambio de conducta 166 Etapas I y II como programa de accin 173 Una metodologa completa para la solucin de problemas 175 Un enfoque del anlisis de campo de fuerzas en la resolucin de problemas 177 Conclusin 206 CAPTULO SIETE EPLOGO 207BIBLIOGRAFA 213 PREFACIO Este libro se ha escrito en primer lugar para aqullos que estarn aprendiendo sobre la ayuda mediante la prctica de las destrezas que constituyen el proceso de ayuda. Puesto que el ayudar es un arte, se aprende hacindolo. La lectura extensa de teoras de orientacin y psicoterapia tienen un valor limitado a menos que se integre dentro de un proceso de aprendizaje vivencial.Tradicionalmente, los programas de adiestramiento de orientadores han sido muy cognitivos. Frecuentemente, los estudiantes han podido discutir las teoras y los hallazgos de la investigacin pero han sido incapaces de traducir esto en una ayuda efectiva. Este libro, por lo tanto, se dirige no tanto al estudiante sino ms bien al que se adiestra. El Orientador Experto presenta un modelo de ayuda entres etapas y un programa de destrezas de ayuda diseado para incrementar la confiabilidad del proceso de ayuda. El libro no es una introduccin a las diferentes teoras de orientacin psicolgica, como tampoco es una presentacin detallada de ninguna de ellas. Ms bien, presenta un modelo prctico para hacer orientacin. Este modelo, an cuando en primer lugar es prctico, no es sin embargo aterico. Se...