El origen de la vida

Páginas: 6 (1338 palabras) Publicado: 12 de septiembre de 2012
PRESENTACIÓNEn un ámbito amplio de funciones y capacidades que el técnico forestal desempeña, se torna fundamental contar conocimientos sólidos en cuanto a saberes sobre la esencia misma de las plantas; de las cuales nacerá todo estudio posterior sobre sus aplicaciones y transformaciones para un mejor aprovechando de las virtudes y bondades que proporcionan a favor del ambiente y del hombre desdetodos los tiempos.Será de gran importancia la familiarización adquirida para poder conocer su anatomía, reconocerlas, clasificarlas, distinguirlas y comprender su funcionamiento a partir del entendimiento de la composición estructural y morfológica de un vegetal y sus variantes según la gran variedad de especies existentes. Con este saber el alumno logrará diferenciar mediante una observaciónmacroscópica los distintos tejidos componentes del vegetal, facilitando su comprensión sobre el funcionamiento de tales tejidos durante el cursado También podrá entender la clasificación taxonómica de las especies que estudiará en Botánica Sistemática. Esta familiarización otorga al estudiante un desenvolvimiento y manejo preciso y fluido durante diversas situaciones en el transcurso del cursadode futuros Módulos que asentarán la práctica para el Saber Hacer diario de su vida profesional. Por ejemplo adquirirá la capacidad de saber apreciar los distintos tipos de especies e interacciones entre las mismas con sus características, que le permitirá poder diseñar sistemas productivos cada vez más eficientes y ecológicamente amigables.Para ello es necesario tener noción de loscaracteres comunes tanto morfológicos como fisiológicos de las plantas, conocer la morfología de los vegetales, referida a la forma de las plantas y descripción de los distintos órganos vegetales; así como entender los aspectos más internos del vegetal por medio de la anatomía de los tejidos y un concepto claro de la célula vegetal.OBJETIVOS GENERALES DEL MÓDULO Suministrar la información necesariasobre los caracteres comunes tanto morfológicos, sistemáticos como fisiológicos de las plantas. Incursionar al estudiante en el conocimiento de la Morfología de los vegetales, refiriéndose a la forma de las plantas y descripción de los distintos órganos vegetales; como así también a los aspectos anatómicos (la descripción de las partes internas del vegetal considerando también el estudio de lacélula vegetal y los tejidos vegetales).CONTENIDOSLos contenidos que se desarrollarán a lo largo del Módulo Botánica serán los siguientes:UNIDAD 1: BIOLOGÍA VEGETAL. La Ciencia Botánica y sus relaciones con otras disciplinas. Divisiones de la Botánica. ExomorfologíaUNIDAD 2: CORMOFITAS Y TALÓFITAS Niveles morfológicos de organización: protófitos, talófitos, briófitos y cormófitos. Morfología externade los órganos vegetativos de las cormofitas: raíz y vástago; tallo y hojas. Morfología externa de los órganos reproductores de las fanerógamas: flor, fruto y semilla. Tipos de polinización. Tipos de dispersión de frutos y semillas. UNIDAD 3: HOMOLOGÍA Y ANALOGÍA DE LOS ÓRGANOS VEGETALES. Principales adaptaciones del cormo típico. Morfología externa de las principales adaptaciones omodificaciones de los órganos.UNIDAD 3: ENDOMORFOLOGÍA UNIDAD 4: ORGANIZACIÓN INTERNA DEL CUERPO DE LAS PLANTAS SUPERIORES. UNIDAD 5: LA CÉLULA VEGETAL. Estructura, ultraestructura y funciones de los constituyentes protoplasmáticos: Organelas de la célula vegetal. Estructura, ultraestructura y funciones de los constituyentes del paraplasma. Enclaves del citoplasma. La pared celular. UNIDAD 6: HISTOLOGÍA.LOS TEJIDOS DE LAS PLANTAS. Tejidos meristemáticos y tejidos diferenciados. Tejidos primarios y secundarios. Meristemas primarios. UNIDAD 7: SISTEMA DÉRMICO. La epidermis. Felógeno y peridermis. UNIDAD 8: SISTEMA FUNDAMENTAL. Los parénquimas. Los tejidos de sostén, colénquima y esclerénquima. Estructuras secretoras, externas e internas. UNIDAD 9: SISTEMA VASCULAR. Tejidos vasculares primarios y...
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